- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第三章基因工程
3.4蛋白质工程的原理和应用
教学目标
知识目标:掌握蛋白质工程的基本原理及过程。
能力目标:能够说明依据人类需要对原有蛋白质结构进行基因改造、生产目标蛋白的过程,提高独立思考的逻辑思维能力。
情感态度价值观目标:激发学生的学习兴趣,认识到多学科相互渗透、融合是现代科技发展的总趋势。
教学重难点
重点:蛋白质工程的基本原理;依据人类需要对原有蛋白质结构进行基因改造、生产目标蛋白的过程。
难点:蛋白质工程的基本原理;依据人类需要对原有蛋白质结构进行基因改造、生产目标蛋白的过程。
教学过程
导入新课
展示动图“细菌画画”,揭晓发光的正是细菌内的蛋白质。引出对蛋白质的设计和改造。老师讲解蛋白质工程的崛起,与基因工程联系,从而带动学生的好奇心,一起探索蛋白质工程。
新课教学
回顾必修二讲解的中心法则,基因的表达过程,猜测蛋白质工程的原理及方法。
学生阅读课本,回答蛋白质工程的概念及原理,通过对概念的剖析,进一步了解蛋白质工程,思考该项技术与天然的蛋白质合成不同之处。
播放视频,展示蛋白质工程的操作,讲解它的应用,与同学一起总结应用,并大胆猜测未来蛋白质工程如何发展。
习题巩固
思考旁栏问题,练习课件习题。
小结作业
师生共同总结本节所学。整理笔记,梳理课堂知识。
布置作业:复习第三章基因工程,完成课后习题,预习第四章。
板书设计
五、教学反思
文档评论(0)