员工个人月度考核评分表.docx

?一、考核目的

为了全面、客观、公正地评价员工的工作表现，及时发现员工工作中的优点与不足，激励员工不断提高工作绩效，特制定本员工个人月度考核评分表。通过月度考核，为员工的薪酬调整、晋升、培训与发展等提供依据，同时促进公司整体业绩的提升。

二、考核原则

1.客观公正原则：以员工实际工作表现为依据，避免主观偏见，确保考核结果真实、准确。

2.全面考核原则：从工作业绩、工作能力、工作态度等多个维度对员工进行全面评价。

3.沟通反馈原则：在考核过程中，保持与员工的沟通，及时反馈考核结果，帮助员工改进工作。

三、考核对象

本公司全体在职员工

四、考核周期

每月[具体日期]至次月[具体日期]为一个考核周期

五、考核内容及评分标准

工作业绩（50分）

1.工作任务完成情况（30分）

-能够按时、高质量地完成本职工作任务，工作成果达到或超过预期目标，得25-30分。

-基本能按时完成工作任务，工作成果符合要求，得20-24分。

-有时不能按时完成工作任务，工作成果存在一些小问题，得15-19分。

-经常不能按时完成工作任务，工作成果不符合要求，得10分及以下。

2.工作目标达成情况（20分）

-出色地完成了个人月度工作目标，为部门或团队业绩做出了突出贡献，得16-20分。

-较好地完成了个人月度工作目标，对部门或团队业绩有一定贡献，得12-15分。

-基本完成个人月度工作目标，对部门或团队业绩贡献一般，得8-11分。

-未完成个人月度工作目标，对部门或团队业绩产生负面影响，得7分及以下。

工作能力（30分）

1.专业技能（15分）

-熟练掌握本职工作所需的专业技能，能够独立解决工作中的复杂问题，得12-15分。

-较好地掌握本职工作所需的专业技能，能处理工作中的常见问题，得9-11分。

-基本掌握本职工作所需的专业技能，在他人指导下能完成工作任务，得6-8分。

-对本职工作所需专业技能掌握不足，难以独立完成工作任务，得5分及以下。

2.学习能力（7分）

-积极主动学习新知识、新技能，学习效果显著，能快速将所学应用到工作中，得6-7分。

-有学习的意愿，能较好地吸收新知识、新技能，对工作有一定帮助，得4-5分。

-学习积极性一般，新知识、新技能吸收较慢，对工作影响不大，得2-3分。

-缺乏学习动力，对新知识、新技能不感兴趣，得1分。

3.沟通协作能力（8分）

-与同事、上级沟通顺畅，协作能力强，能有效地协调各方资源，共同完成工作任务，得7-8分。

-沟通良好，能够与他人协作完成工作，在团队中发挥积极作用，得5-6分。

-沟通能力一般，协作时存在一些问题，需要他人较多协调，得3-4分。

-沟通协作困难，影响工作效率和团队氛围，得2分及以下。

工作态度（20分）

1.责任心（8分）

-对工作高度负责，积极主动承担工作任务，遇到问题不推诿，得7-8分。

-有责任心，能认真对待工作，按时完成任务，对工作失误有一定的反思，得5-6分。

-责任心一般，工作中有时会出现疏忽，对工作失误认识不足，得3-4分。

-缺乏责任心，工作敷衍了事，经常出现工作失误，得2分及以下。

2.敬业精神（6分）

-热爱本职工作，全身心投入工作，不计较个人得失，得5-6分。

-对工作比较敬业，能按时上下班，认真履行工作职责，得3-4分。

-敬业精神一般，工作积极性不高，偶尔出现迟到、早退等情况，得1-2分。

-缺乏敬业精神，工作消极怠工，经常无故缺勤，得0分。

3.团队合作精神（6分）

-积极参与团队活动，乐于分享，主动帮助他人，为团队营造良好氛围，得5-6分。

-能与团队成员友好相处，配合团队工作，对团队有一定贡献，得3-4分。

-团队合作意识淡薄，与团队成员关系一般，对团队工作配合不积极，得1-2分。

-经常与团队成员发生冲突，影响团队