6.2我们来造纸(说课稿)-2024-2025学年科学三年级上册湘科版.docx

6.2我们来造纸(说课稿)-2024-2025学年科学三年级上册湘科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6.2我们来造纸(说课稿)-2024-2025学年科学三年级上册湘科版

教学内容

本节课内容选自2024-2025学年科学三年级上册湘科版教材，章节为“6.2我们来造纸”。课程主要内容包括：介绍造纸术的发明及发展历程，了解造纸的原材料、工艺流程和成品特点，引导学生动手实践，体验造纸过程，培养学生的动手能力和创新意识。

核心素养目标

重点难点及解决办法

重点：

1.造纸术的发明与发展历程，理解其在中国乃至世界文明中的重要地位。

2.造纸的原材料选择和工艺流程，培养学生对科学技术的认识。

难点：

1.理解造纸过程中不同步骤的科学原理，如打浆、抄纸等。

2.学生动手实践造纸过程中遇到的问题解决，如纸张不均匀、粘合不牢固等。

解决办法：

1.通过多媒体展示造纸术的历史图片和视频，帮助学生理解其发展历程。

2.教师示范造纸过程，详细讲解每一步骤的科学原理，并引导学生观察和思考。

3.设置小组合作学习，让学生在实践过程中互相帮助，共同解决问题。

4.针对难点问题，提供多种解决方案，鼓励学生尝试和改进，培养创新思维。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的科学三年级上册湘科版教材。

2.辅助材料：准备与造纸术相关的历史图片、工艺流程图表、造纸视频等多媒体资源，以辅助学生理解。

3.实验器材：准备造纸实验所需的原料（如树皮、破布、水等）、工具（如石臼、筛网、刷子等），确保其完整性和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生能够有序进行造纸实践。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对造纸术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道纸是从哪里来的吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于纸的图片或视频片段，让学生初步感受纸的魅力或特点。

简短介绍造纸术的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.造纸术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解造纸术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解造纸术的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍造纸的原材料选择、打浆、抄纸等工艺流程，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.造纸术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解造纸术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的造纸术案例进行分析，如古代四大发明之一的蔡伦造纸。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解造纸术的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对人类文明进步的影响，以及造纸术在现代社会中的重要性。

小组讨论：让学生分组讨论造纸术的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与造纸术相关的主题进行深入讨论，如环保造纸材料的研究。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对造纸术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调造纸术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括造纸术的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调造纸术在人类文明发展中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用造纸术。

布置课后作业：让学生尝试制作简易纸张，了解造纸的基本步骤，并思考如何改进传统造纸工艺以实现环保。

7.实践操作（30分钟）

目标：让学生亲自动手体验造纸过程，加深对造纸术的理解。

过程：

教师讲解造纸的基本步骤，并演示如何进行简单的造纸实验。

学生分组进行造纸实践，教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

学生分享自己的实验体验，讨论造纸过程中的注意事项和改进方法。

8.课后反思（5分钟）

目标：鼓励学生反思学习过程，提出改进建议。

过程：

教师引导学生回顾本节课的学习内容，反思自己在学习过程中的收获和不足。

学生提出对课堂教学的建议，如改进实验设计、增加互动环节等。

教师总结学生的反思，并提出对今后学习的期望。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-造纸术的历史资料：介绍造纸术的起源，从古代的蔡伦造纸到现代的环保造纸技术，包括不同时期造纸技术的演变和进步。

-纸张的多样性：展示不同类