统计与数学广角（说课稿）-2023-2024学年四年级下册数学人教版.docx

统计与数学广角（说课稿）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

统计与数学广角（说课稿）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

设计思路

本节课以“统计与数学广角”为主题，紧密结合四年级下册人教版数学教材，通过实际案例引入，引导学生运用统计方法解决实际问题，培养他们的逻辑思维和数据分析能力。课程内容围绕统计图表的制作、数据分析以及应用等方面展开，旨在让学生在掌握基础知识的同时，提高解决实际问题的能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数据意识、统计思维和数学建模能力。通过实际案例，学生将学会收集、整理和分析数据，运用统计图表进行表达，并尝试从数学角度解释生活现象，从而提升他们的逻辑推理能力和应用数学知识解决实际问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

四年级学生已具备基本的数量关系和运算能力，能够进行简单的加减乘除运算。此外，他们对图形的认识也较为全面，能够识别和描述常见的平面图形。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对新鲜事物充满好奇，对数学问题有一定的探究欲望。他们的学习能力强，能够通过观察、操作和讨论等方式理解新知识。学习风格上，部分学生偏好直观操作，部分学生则更擅长逻辑推理。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解统计图表的解读和应用时可能存在困难，尤其是在分析数据、提取信息以及将数学知识应用于实际问题解决时。此外，对于抽象概念的理解和逻辑推理能力不足也可能成为学习障碍。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有四年级下册人教版数学教材。

2.辅助材料：准备统计图表模板、数据集图片、相关视频及动画，以辅助学生理解统计概念。

3.实验器材：准备计数器、骰子等，用于实际操作和游戏，帮助学生直观感受统计数据。

4.教室布置：设置分组讨论区，配备实验操作台，确保学生能够方便地操作实验器材。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“统计与数学广角”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“如何收集数据？数据如何呈现？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解统计图表的基本概念。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解“统计与数学广角”课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过生活中的实例，如天气预报中的气温变化，引出“统计与数学广角”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解统计图表的制作方法，如条形图、折线图等，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组合作，让学生分组制作统计图表，分析数据。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组合作，共同完成统计图表的制作和分析。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解统计图表的制作方法。

实践活动法：设计小组合作活动，让学生在实践中掌握统计技能。

作用与目的：

帮助学生深入理解统计图表的制作方法，掌握数据分析的基本技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置制作家庭消费统计图表的作业，巩固课堂所学。

提供拓展资源：推荐与统计相关的书籍、网站，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：认真完成家庭消费统计图表的制作，分析家庭消费情况。

拓展学习：利用推荐资源，了解更多的统计知识。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的统计知识，培养他们的数据分析能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-统计学基础概念：介绍统计学的基本概念，如数据收集、数据整理、数据描述、数据分析和数据展示等。

-统计图表种类：详细讲解各种统计图表，如条形图、折线图、饼图、散点图等，以及它们的应用场景。

-统计软件介绍：介绍常用的统计软件，如Excel、SPSS、R等，以及它们在数据分析中的应用。

-统计案例分析：提供一些实际案例，如市场调查