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篮球体前变向运球技术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
篮球体前变向运球技术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
课程基本信息
1.课程名称:篮球体前变向运球技术
2.教学年级和班级:高一(1)班
3.授课时间:2023年10月20日
4.教学时数:1课时
核心素养目标
1.培养学生的运动能力,通过学习体前变向运球技术,提高学生的球性感知和动作协调性。
2.增强学生的健康意识,通过篮球运动,让学生认识到体育锻炼对身心健康的益处。
3.培养学生的团队协作精神,通过篮球比赛,让学生学会与他人配合,共同追求胜利。
4.培养学生的意志品质,通过克服运动中的困难和挑战,锻炼学生的毅力和坚韧不拔的精神。
重点难点及解决办法
重点:体前变向运球技术的动作要领和连贯性。
难点:学生在变换方向时,如何保持球与身体的协调一致,以及如何提高运球的隐蔽性和突破性。
解决办法:
1.重点:通过分解动作练习,先让学生掌握运球的基本动作,然后逐步过渡到连贯动作的练习,强调动作的准确性。
2.难点:设计“对抗练习”环节,让学生在模拟比赛中练习变向运球,教师及时纠正动作,提高学生实战中的运用能力。同时,通过视频分析,让学生观察高水平运动员的运球技巧,模仿学习,增强突破效果。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:讲解篮球体前变向运球的理论知识,强调动作要领和技术要点。
2.示范法:教师现场示范,让学生直观学习动作过程,提高模仿效果。
3.练习法:设计一系列针对性练习,如单手运球、变向运球等,让学生反复练习,巩固技术。
教学手段:
1.多媒体展示:利用视频和图片展示不同运球技术的应用场景,激发学生兴趣。
2.实物教学:使用篮球等教学器材,让学生亲身体验运球动作。
3.电子教学:通过互动软件,提供即时反馈,帮助学生纠正动作错误。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
??-播放一段篮球比赛精彩片段,引导学生关注运动员的运球技术。
??-提问:“同学们,你们在比赛中最常用的运球技术有哪些?”
??-引出本节课的主题:“今天我们来学习一种非常实用的运球技术——体前变向运球。”
2.讲授新知(20分钟)
??-讲解体前变向运球的基本概念和动作要领,包括站位、运球手法、身体协调等。
??-通过示范动作,展示正确的运球姿势和动作流程。
??-分步骤讲解和示范,让学生跟随教师一起练习基本动作。
3.巩固练习(10分钟)
??-将学生分成小组,进行单手运球练习,强化运球的基本技能。
??-引导学生进行体前变向运球练习,教师巡回指导,纠正动作错误。
??-设计游戏环节,如“运球接力赛”,增加练习的趣味性和竞争性。
4.课堂小结(5分钟)
??-回顾本节课学习的体前变向运球技术,强调动作要领和注意事项。
??-邀请学生分享练习心得,总结学习成果。
??-提醒学生在课后加强练习,提高运球技术。
5.作业布置(5分钟)
??-布置课后练习任务,要求学生回家后进行一定时间的运球练习。
??-鼓励学生尝试在篮球场上运用所学技术,提高实战能力。
??-布置思考题:“如何将体前变向运球与其他运球技术相结合,提高比赛中的运球效果?”
??-预告下一节课的内容:“下一节课我们将学习如何运用体前变向运球进行突破。”
教学资源拓展
1.拓展资源:
??-篮球运动的历史与发展:介绍篮球运动的起源、发展历程以及不同国家和地区的篮球文化。
??-篮球运动的基本规则:讲解篮球比赛的基本规则、裁判手势和判罚标准。
??-篮球运动员的训练方法:分享专业篮球运动员的训练方法和技巧,如力量训练、速度训练、协调性训练等。
??-篮球运动的营养与恢复:介绍篮球运动员的营养需求、饮食建议以及恢复训练的重要性。
2.拓展建议:
??-学生可以阅读篮球运动相关的书籍和资料,了解篮球运动的发展历程和著名球员的故事。
??-组织学生观看篮球比赛,特别是NBA等高水平赛事,学习优秀运动员的运球技巧和比赛策略。
??-鼓励学生参加篮球俱乐部或校队,与同学一起练习,提高实战经验。
??-建议学生利用课余时间进行篮球基础技能的练习,如运球、投篮、传球等。
??-鼓励学生参加篮球相关的社区活动或比赛,锻炼自己的竞技能力和团队协作精神。
??-推荐学生关注篮球运动的官方网站或社交媒体,获取最新的篮球资讯和训练技巧。
??-引导学生进行篮球运动的科学训练,避免运动损伤,提高训练效果。
??-建议学生与家
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