七年级英语下册 Unit 8 Is there a post office near here第3课时SectionB1a-2c说课稿 （新版）人教新目标版.docx

七年级英语下册Unit8Isthereapostofficenearhere第3课时SectionB1a-2c说课稿（新版）人教新目标版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以“七年级英语下册Unit8Isthereapostofficenearhere第3课时SectionB1a-2c”为主题，围绕“询问和介绍地理位置”这一话题展开。通过情景对话、图片展示和小组活动等环节，帮助学生掌握询问和介绍地理位置的常用句型及表达方式，提高学生的实际应用能力。同时，结合课本内容，培养学生的阅读理解和合作学习能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言运用能力、文化意识和思维品质。通过角色扮演和小组讨论，学生能够运用所学词汇和句型进行实际交流，提高语言表达能力。同时，通过了解不同地区的邮政设施，增强学生对不同文化的理解和尊重。此外，通过分析地图和图片，培养学生的逻辑思维和空间感知能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在此之前已经学习了基本的英语词汇和句型，对询问和介绍地点的常用表达有所了解。然而，对于本节课所涉及的地理位置描述和邮政设施等具体信息，学生可能还缺乏足够的背景知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对新鲜事物充满好奇心，对英语学习有较高的兴趣。他们在学习过程中表现出较强的模仿能力和记忆力，但部分学生可能在口语表达和听力理解方面存在困难。学习风格上，学生既有喜欢独立学习的，也有偏好小组合作的学习者。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习本课时可能遇到的困难包括：如何准确运用新学的词汇和句型进行表达；如何理解并记忆地图和图片中的信息；如何在小组活动中有效沟通和协作。此外，部分学生可能因为缺乏实际生活经验而难以将所学知识应用于实际情境中。

教学方法与手段

教学方法：

1.采用情景教学法，通过创设询问和介绍地理位置的真实情境，让学生在实际语境中运用语言。

2.实施任务型教学法，设计寻找最近邮局的搜索任务，引导学生自主探究和学习。

3.运用合作学习法，分组进行角色扮演，提高学生的沟通能力和团队协作精神。

教学手段：

1.利用多媒体课件展示不同地区的邮局图片，增强直观性和趣味性。

2.通过在线地图软件，让学生直观地学习如何使用地图标识地点。

3.使用互动式教学软件，提供即时反馈，提高学生的学习效率。

教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于旅行者的视频，展示他们在寻找邮局时的困惑和询问过程。

2.提出问题：引导学生思考在旅行中如何询问和介绍地理位置。

3.学生分享：邀请学生分享他们在旅行中遇到的类似情况，激发学习兴趣。

讲授新课（15分钟）

1.教师展示地图和图片，讲解询问和介绍地理位置的常用句型和表达方式。

2.通过情景对话，示范如何运用所学句型进行询问和介绍。

3.学生跟读并模仿，教师及时纠正发音和语调。

巩固练习（10分钟）

1.分组练习：学生分组进行角色扮演，模拟询问和介绍地理位置的情景。

2.小组展示：每组派代表进行展示，教师和其他学生给予评价和反馈。

3.课堂讨论：讨论在现实生活中如何运用所学知识解决问题。

课堂提问（5分钟）

1.教师提问：针对本节课的内容，提出几个问题，引导学生思考和回答。

2.学生回答：学生自由回答问题，教师给予点评和纠正。

3.总结归纳：教师对学生的回答进行总结，强调重点和难点。

师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：针对本节课的重点和难点，提出问题，引导学生思考。

2.学生回答：学生自由回答问题，教师给予点评和纠正。

3.教师展示：教师展示地图和图片，引导学生观察并分析。

4.小组合作：学生分组进行合作，共同完成一个与地理位置相关的小任务。

5.小组展示：每组派代表进行展示，教师和其他学生给予评价和反馈。

教学创新：

1.利用多媒体设备，展示不同地区的邮局图片，增强直观性和趣味性。

2.设计互动式教学软件，提供即时反馈，提高学生的学习效率。

3.结合实际生活，引导学生运用所学知识解决实际问题。

教学流程环节：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：15分钟

3.巩固练习：10分钟

4.课堂提问：5分钟

5.师生互动环节：10分钟

教学双边互动：

1.教师通过提问、示范和讲解，引导学生理解和掌握新知识。

2.学生通过回答问题、参与练习和小组合作，主动学习和应用知识。

3.教师和学生相互评价，共同提高教学效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《世界地图集》：推荐学生阅读世界地图集，了解不同国家和地区的地理位置，特别是邮政设施分布情况。

-《旅行者的日记》：选