第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 说课稿--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docx

第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立说课稿--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

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教学内容

本节课为2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下第9课《资产阶级革命与资本主义制度的确立》。本课主要包括以下内容：

1.资产阶级革命的历史背景及原因；

2.英国资产阶级革命的过程及其影响；

3.美国独立战争的过程及其意义；

4.法国大革命的过程及其影响；

5.资本主义制度的确立及其特点。

核心素养目标

1.历史思维：培养学生分析历史事件的能力，理解资产阶级革命发生的必然性和历史意义，以及资本主义制度确立的深远影响。

2.历史价值观：引导学生正确认识资产阶级革命对人类社会发展的推动作用，理解历史发展的规律和趋势。

3.历史文化认同：增强学生对中华民族优秀传统文化的认同，理解不同历史时期的社会变革对国家发展的影响。

4.历史责任感：激发学生关注国家发展历程，树立正确的历史观，培养学生的国家意识和历史责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.资产阶级革命的发生背景和过程。

2.资本主义制度确立的主要特点和影响。

难点：

1.理解资产阶级革命发生的内在逻辑和外部条件。

2.掌握不同国家资产阶级革命的特点和差异。

解决办法：

1.利用历史文献、图片、视频等教学资源，生动展示资产阶级革命的历史背景和过程，帮助学生形成直观感受。

2.通过案例分析和讨论，引导学生深入探讨资产阶级革命发生的内在逻辑和外部条件，强化理解。

3.对比分析不同国家的资产阶级革命，强调其共性和差异，帮助学生构建全面的历史认知。

4.设计课堂提问和小组讨论，鼓励学生主动探究，培养其分析问题和解决问题的能力。

5.结合课后练习和课外阅读，巩固学生对资产阶级革命和资本主义制度确立的理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备统编版（2019）必修中外历史纲要下教材，以便于学生随时查阅。

2.辅助材料：准备与资产阶级革命相关的历史图片、时间线图表、纪录片视频片段等，以多媒体形式辅助教学，增强学生对历史事件的理解。

3.教学工具：准备好投影仪、电脑等教学设备，确保教学资源的顺利展示。

4.教室布置：根据教学需要，合理安排座位，预留小组讨论空间，以便于课堂互动和分组讨论的进行。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对资产阶级革命与资本主义制度确立的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们了解资产阶级革命吗？它对我们的生活产生了哪些影响？”

展示一些关于资产阶级革命和资本主义制度确立的历史图片，如街头抗议、签署文件等，让学生初步感受这一历史时期的氛围。

简短介绍资产阶级革命的基本概念、发生背景及其对世界历史进程的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.资产阶级革命基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解资产阶级革命的基本概念、发生背景和过程。

过程：

讲解资产阶级革命的定义，包括其主要参与阶级、革命目标和影响。

详细介绍资产阶级革命的发生背景，如封建制度的束缚、资本主义的萌芽等。

3.资产阶级革命案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解资产阶级革命的特性和重要性。

过程：

选择英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等典型案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、过程、结果及其对历史进程的影响。

引导学生思考这些案例对现代国家政治制度、经济发展的影响，以及它们与当今世界的关联。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和分析问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个资产阶级革命的相关主题，如革命领导者的作用、革命过程中的社会变革等，进行深入讨论。

小组内讨论该主题的相关史实、影响及其意义。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对资产阶级革命与资本主义制度确立的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的分析、讨论过程和结论。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调资产阶级革命与资本主义制度确立的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括资产阶级革命的发生背景、过程、案例分析等。

强调资产阶级革命在人类历史发展中的重要地位，以及资本主义制度对现代社会的影响。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于资产阶级革命与资本主义制度确立的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：