黔教版信息技术三年级下册第单元六 第1课《开展在线协作》课件.pptx

单元六第1课开展在线协作（黔教版）三年级下

1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8

01核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任能够了解在线协作中的信息安全问题，如数据泄露、账号安全等，掌握基本的防护措施，如设置强密码、使用加密通信等。能够熟练使用在线协作工具（如腾讯会议、钉钉、Trello、GoogleDocs等），掌握其基本功能和高级功能。能够将复杂的协作任务分解为多个子任务，并合理分配给团队成员，制定清晰的协作计划和时间节点。能够识别并理解不同在线协作工具（如在线文档、视频会议软件、项目管理平台等）的特点和功能，根据协作需求选择合适的工具。

03新知讲解宣传家乡特色美食的任务比较多，我们在线上开展分工协作吧。可是，如何开展在线协作呢?让我们从学习与生活中的协作开始入手吧。

03新知讲解协作离我们并不遥远，学习与生活中就有很多活动需要大家共同去完成(图6-1-1)。图6-1-1学习与生活中的协作

03新知讲解图6-1-1学习与生活中的协作

03新知讲解2022年的北京冬奥会智能餐厅的背后也藏有协作的秘密。观察图6-1-2，说一说由哪些环节共同完成出餐?想一想:仅靠一个人能完成这些事情吗?活动：发现协作的秘密学习与生活中的协作图6-1-2环节：菜谱的制定、菜品的完成以及菜品的传送。是否能仅靠一人完成：不能仅靠一人完成

03新知讲解活动：发现协作的秘密学习与生活中的协作图6-1-2如今，为了提高问题解决的效率，越来越多的事情需要大家协作共同完成。

03新知讲解学习与生活中的协作

03新知讲解活动：在线协作，制订电子菜单在线协作需要平台与工具的支持图6-1-31.家里的老人要过生日了，外地的亲戚准备回来给老人庆视生日，家人们要共同设计生日宴的电子菜单。结合图6-1-3思考:如何借助网络完成菜单的制订，请描述菜单的制订过程。

03新知讲解活动：在线协作，制订电子菜单在线协作需要平台与工具的支持图6-1-3

03新知讲解活动：在线协作，制订电子菜单在线协作需要平台与工具的支持确定菜单内容和结构收集菜品信息：与家人共同讨论，确定生日宴的菜品和饮品，包括菜名、价格、描述等。分类整理：将菜品按类别（如冷菜、热菜、汤品、甜点、饮品）进行分类，确保菜单清晰易读。保存和分享保存电子文件：将设计好的菜单保存为PDF、PNG等格式。

03新知讲解活动：在线协作，制订电子菜单在线协作需要平台与工具的支持图6-1-42.制订生日宴的电子菜单需要借助在线平台与工具。想一想:图6-1-4中的平台与工具都能帮助我们做些什么呢?尝试使用一下。

03新知讲解活动：在线协作，制订电子菜单在线协作需要平台与工具的支持图6-1-4

03新知讲解活动：在线协作，制订电子菜单在线协作需要平台与工具的支持不同的在线协作平台与工具都有不同的功能，有的能支持交流、讨论，有的能编辑、发布学习成果，还有的能帮助我们共建共享资源。我们可以根据协作需求进行选择。

04课堂练习请完成以下课堂练习题目：1、以下哪个工具最适合用于在线协作中的实时文档编辑？A.PhotoshopB.PowerPointC.ExcelD.GoogleDocs答案：D

04课堂练习请完成以下课堂练习题目：2、在开展在线协作时，以下哪种方式最适合团队成员之间的即时沟通？A.电子邮件B.视频会议C.即时通讯工具（如Slack、钉钉）D.论坛答案：C

04课堂练习请完成以下课堂练习题目：3、以下哪种行为在在线协作中是不推荐的？A.定期更新项目进度B.等待他人提醒才开始工作C.主动沟通问题和困难D.分享自己的工作成果答案：B

04课堂练习请完成以下课堂练习题目：4、以下哪个平台最适合用于团队任务管理和项目进度跟踪？A.ZoomB.MicrosoftTeamsC.WhatsAppD.Trello答案：D

04课堂练习请完成以下课堂练习题目：5、在开展在线协作时，以下哪种策略最有助于提高团队效率？A.频繁更改任务分配B.明确分工和责任C.随意安排会议时间D.不定期检查进度答案：B

04课堂练习请完成以下课堂练习题目：判断题：在开展在线协作时，明确的沟通规则和分工是确保团队高效协作的关键。答案：正确

05拓展延伸1、团队协作的重要性

05拓展延伸2、学会在线协作对青少年有什么好处？提高效率：在线协作可以显著提升团队的工作效率。通过实时协作和即时通讯功能，团队成员可以更快地共享信息。

05拓展延伸3、青少年如何更好地使用在线协作？选择合适的工具根据协作需求，选择合适的在线协作平台，如GoogleClassroom、MicrosoftTeams等。

05拓展延伸4