罗定市泷州中学高一地理一教案：全球气候变化.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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课题

第二章第四节全球气候变化

第1教时

教学目标

认识全球气候一直处于波动变化之中,并呈一定的变化周期。

了解气候变化的各种尺度及相互关系。

了解气候变化特点和影响。

重、难点

1、气候变化的特点。

2、掌握应对气候变化的措施。

教学过程

修改意见

一、新课导入

幻灯片展示：

1.撒哈拉岩画

撒哈拉地区在5000~10000年前,是一片大草原，也曾有人定居.岩画反映当时撒哈拉地区有丰富的水源和美好的自然环境，而如今去剩下一片沙漠，为何？

2。古城楼兰的消失

楼兰城，创建于BC176年前，位于今罗布泊西岸

楼兰,西域三十六国之一,位于罗布泊之西，丝绸之路中心,在历史舞台上只活跃了四五百年便于公元4世纪神秘消亡,像一阵轻烟,从此无声无息。直到1500多年后，瑞典探险家斯文·赫定和罗布人向导奥尔德克于1900年又将它重新发现，这个“东方庞贝城”才被千年之后的人们知晓。

思考：地球的气候经历过怎样的变化？

二、讲授新课

1、全球气候在不断变化之中

概念：气候变化是长时期大气状态变化的一种反映；

气候变化的主要表现:

不同时间尺度的冷暖或干湿变化

2、分类

地质历史时期

时间尺度：千年、万年、甚至上亿年

特点：时间跨度大,周期长，冷暖交替

近现代气候变化

时间尺度：十年至百年

特点：目前人们最为关心的气候变化，气温波动上升

3、气温变化总趋势：全球变暖.

近现代气候变化主要受自然和人为因素的影响.对于近50年来的气候变暖，人为因素起主导作用。

全球变暖的主要原因：

人为排放的温室气体增加，主要是二氧化碳含量增多。

导致二氧化碳增多的原因

①人口的剧增和工业化的发展

②大量使用化石燃料（煤、石油、天然气等）

③大量砍伐森林植被等

6、全球气候变化的可能影响

（1）使海平面上升。

原因：冰川融化和海水受热膨胀

影响：改变海岸线，淹没沿海低地，影响人类的生存和发展空间.

例子：

过去30年间，北极冰盖已经收缩15％至20%。冰盖“缩水”的结果就是海平面上升，融化的冰汇入海洋将在本世纪末使海平面上升10厘米。如果气温按目前趋势继续上升，北极熊在21世纪末前将消失。

全球变暖威胁到沿海低地，第一个因全球变暖而将要消失的国家:太平洋岛国—-—图瓦卢.

（2)影响农业生产

有利：升温,积温增加，生长期延长——高纬度地区

使高纬地区农业生产的产量增加，低纬地区产量减少

不利：升温，蒸发大，气候干旱，供水不足——低纬度地区

使广大发展中国家的农业遭受重创

总体上：有有利的影响，有不利的影响，但总的来说以不利的影响为主。

（3）影响水循环

影响全球水循环,导致洪涝,干旱灾害的频次和强度增加.加剧全球水资源的不稳定性和供需矛盾.

7、气候变化的适应对策

（1）控制温室气体排放

（如减少二氧化碳等气体排放量，世界很多国家一方面提高能源利用技术和效率,采用新能源）

（2）适应气候变化

（如培养新的农作物品种，调整农业生产结构,规划和建设防止海岸侵蚀的工程等）

(3）增加温室气体吸收。

（如植树造林和采用固碳技术）

（4）政府可能采取的政策手段

（如实行直接控制、应用经济手段、鼓励公众参与等措施）

(5）努力加强国际合作

1997年12月11日-—《京都议定书》

三、课堂小结

四、课后作业

五、板书设计

教学

反思

注:课题用三号字加粗，其它用五号字，行距用固定值、20磅，双面打印。