罗定市泷州中学高一地理一教案：营造地表形态的力量.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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课题

营造地表形态的力量

第1、2教时

教学目标

了解两种作用力的分类

掌握内力、外力作用形成的地表形态的原理

懂得利用地质结构判断形成原因以及存在的矿产资源

重、难点

1、理解内营力外营力的各自作用过程，两者关系

2、读图理解地球圈层的物质循环过程

教学过程

修改意见

一、【复习旧识】在本册课本中，我们已经学习了前三章的内容，现在我来考核大家一下，看大家对知识掌握的怎样，第一章我们学习了宇宙中的地球，了解了地球的宇宙环境。那第二章我们学习了什么内容呢？(该环节通过提问的方式来进行,教师进行适当补充）

二、【导入新课】接下来,我们就来学习新课第四章-地表形态的塑造（板书:第四章地表形态的塑造）在学习地表形态的塑造之前，我们必须先明白什么是地表形态。

下面同学们来想一下这个问题：为什么地球表面会如此起伏不平？为什么有低有高，有高山有平原?到底是那种力量造成的呢？我们这节课就来揭开这个谜底，学习一下营造地表形态的力量（板书：第一节营造地表形态的力量）

(板书:内力作用)内力作用的来源：地球内部(板书:地球内部）产生的原因是什么呢？

（产生原因：地球内部放射性元素的衰变）那这种力量又是通过哪种形式表现出来的呢？我希望通过预习，能有同学给大家说一下.

（表现形式：地壳运动、岩浆活动、变质作用）内力发生的速度是快还是慢呢？（发生速度：有快有慢）火山爆发和地震都是内力作用瞬间爆发的表现，比如近几年来的汶川地震、玉树地震还有日本9级地震等等。

运动方式：水平方向与垂直方向。这两种不同方向的运动之间存在什么样的关系呢？是相互依存？还是独立存在?(提问形式)

接下来,我们按照相同的学习模式，来分析一下外力作用。（板书:外力作用）通过预习，请大家告诉我外力作用来源于哪里？产生原因是什么呢？表现形式及发生速度？

外力作用的四种主要方式：

1、风化作用:

2、侵蚀作用：

3、搬运作用：

4、堆积作用：

外力作用的总趋势是使地球表面趋于平缓.正是由于外力和内力作用相互重叠,相互影响，才造就了如今高低不平，千变万化的地表形态.

三、课堂小结:

四、课堂练习：

1、下列关于内、外力作用的叙述，正确的是(） （）

A．内力作用的能量主要来自太阳辐射能

B．内力作用的主要表现是地壳运动、岩浆活动、固结成岩等

C．外力作用使地表变得趋于平缓

D．外力作用强度较小，速度缓慢，内力作用激烈而迅速

2、下列地形区中，由于地壳水平运动形成的是（） (）

A．东北平原 B．东欧高原

C．科迪勒拉山系 D．刚果盆地

3、下列有关地壳水平运动的叙述，正确的是（) ()

A．是指组成地壳的岩层沿垂直于地表的方向移动

B．使岩层表现为隆起或凹陷

C．使岩层发生水平位移和弯曲变形

D．引起地势的高低起伏和海陆的变迁

教学

反思