跨学科实践活动5探究土壤酸碱性对植物生长的影响说课稿-2024-2025学年九年级化学鲁教版下册.docx

跨学科实践活动5探究土壤酸碱性对植物生长的影响说课稿-2024-2025学年九年级化学鲁教版下册

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课内容选自2024-2025学年九年级化学鲁教版下册“跨学科实践活动5探究土壤酸碱性对植物生长的影响”。主要内容包括：了解土壤酸碱性的概念、测定土壤酸碱性的方法，探究不同酸碱性的土壤对植物生长的影响，以及如何通过调节土壤酸碱性来促进植物生长。通过实践活动，培养学生观察、分析、实验等科学探究能力。

核心素养目标

1.培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。

2.增强学生观察、分析、实验等科学探究能力。

3.培养学生科学思维，提高对生态环境保护的意识。

4.培养学生团队合作精神，提升沟通与协作能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握土壤酸碱性的概念和测定方法。

2.分析不同酸碱度土壤对植物生长的影响。

难点：

1.理解土壤酸碱度与植物生长之间的关系。

2.设计实验方案，准确测量土壤酸碱度。

解决办法：

1.通过讲解和演示，帮助学生理解土壤酸碱性的概念和测定方法。

2.结合实例，引导学生分析土壤酸碱度与植物生长的关系。

3.组织学生分组讨论，共同设计实验方案，培养学生的实验设计能力。

4.提供实验指导，确保学生能够准确测量土壤酸碱度。

5.鼓励学生在实验过程中发现问题、解决问题，提高科学探究能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生直观理解土壤酸碱性与植物生长的关系。

3.实验器材：准备pH试纸、土壤样本、蒸馏水、滴管等实验器材，确保实验的顺利进行。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，营造良好的学习氛围。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“土壤酸碱性对植物生长的影响”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“如何判断土壤酸碱性？”“土壤酸碱性对植物生长有哪些具体影响？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解土壤酸碱性、植物生长等相关知识点。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同土壤样本的图片，引出“土壤酸碱性对植物生长的影响”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解土壤酸碱性的概念、测定方法以及其对植物生长的影响，结合实例如不同植物在不同pH值土壤中的生长情况。

组织课堂活动：设计小组实验，让学生分组进行土壤酸碱度测定，并观察不同酸碱度土壤中植物的生长状况。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组实验，动手操作，观察实验现象。

提问与讨论：针对实验中遇到的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解土壤酸碱性的概念和测定方法。

实践活动法：设计小组实验，让学生在实践中掌握土壤酸碱度测定的技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解土壤酸碱性的概念和测定方法，掌握相关技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“土壤酸碱性对植物生长的影响”课题，布置作业，如分析不同土壤类型对植物生长的影响，提出改善土壤酸碱性的建议。

提供拓展资源：提供与土壤酸碱性相关的拓展资源，如书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识点和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

拓展与延