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《时间在流逝》（说课稿）2023-2024学年五年级上册科学教科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《时间在流逝》（说课稿）2023-2024学年五年级上册科学教科版

设计意图

本节课以《时间在流逝》为主题，旨在培养五年级学生对时间概念的理解和感知能力。通过观察、实验和讨论，让学生认识时间的流逝，了解时间与生活中的关系，培养珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。

核心素养目标分析

培养学生科学探究能力，通过观察、实验等方法，让学生在实践中感受时间流逝的现象，提高学生的问题解决能力和创新思维。同时，强化学生的科学态度与责任，让学生认识到时间的重要性，树立珍惜时间、自律自强的价值观。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

五年级学生对时间的认识初步建立，能够说出一天有24小时，一年有12个月，但对学生来说，时间的流逝和具体时间单位的概念相对抽象。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对新奇事物充满好奇心，对与生活紧密相关的科学现象有较高的兴趣。他们在观察、实验和动手操作方面有一定能力，但需要教师引导和启发。学习风格上，部分学生偏好直观演示和动手操作，而另一部分学生可能更倾向于阅读和思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生对时间单位的理解和换算可能存在困难，尤其是在将抽象的时间概念与具体生活情境相结合时。此外，学生在实验操作中可能会遇到操作不当或理解偏差的问题，需要教师及时指导和纠正。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《时间在流逝》相关教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与时间流逝相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强学生对时间概念的理解。

3.实验器材：准备秒表、沙漏等实验器材，用于演示时间的流逝，确保器材完整性和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，方便学生进行小组讨论和实验操作。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对时间的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道时间是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于时间流逝的图片或视频片段，如日出日落、钟表滴答等，让学生初步感受时间的魅力或特点。

简短介绍时间的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、时间基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解时间的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解时间的定义，包括其主要组成元素或结构，如秒、分、时、日、月、年等。

详细介绍时间的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解时间的流逝和测量。

三、时间案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解时间的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的与时间流逝相关的案例进行分析，如地球自转公转、日历的制定等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解时间在自然界和人类生活中的作用。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何合理安排时间。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与时间管理相关的主题进行深入讨论，如如何合理安排时间、如何提高时间效率等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对时间的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调时间的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括时间的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调时间在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用时间管理技巧。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于时间管理的短文或报告，以巩固学习效果，并提出以下具体作业要求：

1.结合自己的日常生活，分析时间管理的重要性。

2.提出至少三条提高时间效率的方法。

3.分享自己在时间管理方面的成功经验或遇到的困难。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.时间概念的理解与应用：

2.科学探究能力的提升：

学生在参与观察、实验和讨论的过程中，培养了科学探究的能力。他们学会了提出问题、设计实验、收集数据和得出结论，这些能力对他们在科学学习和其他学科的学习中都有积极的促进作用。

3.时间管理意识的增强：

学生通过案例分析和小组讨论，认识到时间管理的重要性。他们能够学会如何合理安排时间，提高学习效率，减少拖延行为，从而在学习和生活中