2025人教版美术一年级下册第2课 守护生命 教案教学设计.docxVIP

第2课

守护生命

课时

2

教材分析

《守护生命》这一课将美术创作与生活安全教育紧密相连。教材以生活中可能遇到的危险情境为切入点，通过展示救援队员的形象、各类安全标识以及抢险救灾的场景，引导学生认识到守护生命的重要性。借助小组讨论、想象绘画、设计救援装备等活动，不仅培养学生的美术技能，如绘画表现、设计思维，还提升学生对生活的观察与思考能力，增强自我保护意识，让学生体会到身边那些守护生命的人的伟大之处。

学习目标

审美感知：能观察并识别生活中的安全标识，理解其色彩、图形所传达的信息，感受简洁图形的美感。通过欣赏抢险救灾的艺术作品，从画面元素中体会紧张与温暖交织的氛围，提升对美术作品的审美感知和鉴赏能力。

艺术表现：学会运用简单的线条和鲜明的色彩，描绘出救援队员的动作、表情以及危险场景，如熊熊燃烧的大火、肆虐的龙卷风等，展现出动态感和紧张感。能够依据对救援装备功能的理解，用图形和色彩设计出有创意的救援装备，并标注功能，锻炼艺术表现和设计能力。

创意实践：在创作想象画时，鼓励学生突破常规，创造出独特的救援场景和工具，如会飞的救援车、能自动灭火的机器人等，培养创新思维。设计救援装备时，尝试不同材料和造型，探索如何让装备更实用、更美观，提高实践动手能力。

文化理解：了解生活中存在的危险以及救援队员守护生命的意义，明白他们是社会安全的重要保障，培养对救援人员的尊重和感激之情。体会安全标识和救援装备在保护生命中的文化价值，增强自我保护意识和对生命的敬畏之心。

重点

引导学生认识生活中的安全标识，理解其作用。

指导学生用绘画表现抢险救灾场景，设计具有创意和实用功能的救援装备。

难点

启发学生在绘画和设计中展现出独特的创意，体现救援场景的紧张感和救援装备的创新性。

帮助学生深入理解守护生命的内涵，在作品中传递对生命的尊重和对救援人员的敬意。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

播放一段展示消防员、警察等救援人员在各种危险场景中救援的视频，视频中穿插紧张的音效。播放结束后，提问：“小朋友们，在视频里看到了谁？他们在做什么？”引导学生分享自己的观察，引出本节课主题“守护生命”。

认真观看视频，被救援场景吸引，积极举手回答问题，描述看到的救援人员和他们的行动，如“看到消防员在救火”“警察在帮助大家”等，对课程产生浓厚兴趣。

通过直观且富有冲击力的视频，迅速吸引学生注意力，激发学生的学习兴趣和对救援人员的好奇，自然引出课程主题。

讲授新课

展示生活中的各类禁止标识和警示标识，如“禁止烟火”“注意行人”等，引导学生观察标识的颜色、形状和图案，提问：“这些标识都代表什么意思？看到它们我们应该怎么做？”讲解安全标识在生活中的重要作用，强调它们是保障我们生命安全的无声守护者。

展示李玉旺的《逆行?第一组（中国画）（局部）》，引导学生观察画面中救援人员的表情、动作，提问：“从他们的表情和动作中，你能感受到什么？”让学生体会救援人员在危险面前勇敢无畏的精神。

讲解绘画技巧，如如何用线条表现火焰的飘动、龙卷风的旋转，用色彩表现危险的氛围（如红色表示危险、橙色表示警示）。展示一些救援装备的图片，介绍其功能和特点，如救援担架的便携性、消防服的防火隔热性等。

开展“安全标识大比拼”游戏，将学生分成小组，教师展示安全标识图片，小组抢答说出标识的含义，答对得分，获胜小组给予小贴纸奖励。

仔细观察安全标识，积极思考问题，在小组内讨论并分享自己的理解，如“红色圆圈加斜杠就是不能做这个事”。认真欣赏画作，仔细观察画面，分享自己的感受，如“消防员很勇敢，一点都不害怕”。认真倾听教师讲解绘画技巧和救援装备知识，在座位上跟着老师的讲解进行简单的线条练习。积极参与游戏，小组内成员密切配合，快速抢答，在游戏中加深对安全标识的记忆。

培养学生的观察力和对安全标识的认知能力，让学生理解其重要性。通过欣赏画作，引导学生体会救援人员的精神。教师示范绘画技巧，为学生创作做准备。游戏环节增添学习趣味性，强化学生对安全标识的记忆。

课堂练习

布置任务一：让学生画一幅抢险救灾的想象画，可以选择火灾、龙卷风等危险场景，重点描绘救援人员的表现。鼓励学生发挥想象，添加独特的元素。

布置任务二：设计一款救援装备，要求先思考装备的功能，再运用图形和色彩进行设计，并标注功能。提醒学生注意画面的布局和色彩搭配。

巡视指导，观察学生的创作过程，对遇到困难的学生给予帮助，如绘画构图不合理、设计思路不清晰等问题，鼓励学生大胆创新，对有创意的想法及时给予肯定和指导。

选择任务，认真思考画面内容或设计思路。绘画时，用画笔描绘出心中的抢险救灾场景，有的学生画消防员在大火中救人，有的画警察在龙卷风后帮助居民；设计时，思考装备功能，如设计能飞的救援背包，并用彩笔画出设计图，标注功能。创