二年级下册校本课程教学计划.docx

?一、课程目标

1.知识与技能目标

-学生能够认识和理解校本课程中涵盖的各类基础知识，如传统文化、自然科学常识、艺术鉴赏等方面的基础概念。

-通过课程学习，培养学生在语言表达、逻辑思维、动手实践等方面的基本技能，例如能用清晰准确的语言讲述故事、进行简单的科学实验操作、完成一些手工艺品制作等。

2.过程与方法目标

-引导学生学会自主学习，掌握自主查阅资料、整理信息的方法，提高学生独立思考和解决问题的能力。

-在小组合作学习过程中，培养学生的团队协作精神，学会倾听他人意见，共同完成学习任务，提高沟通交流能力。

-通过参与各类实践活动，如实地观察、调查研究等，让学生体验探究过程，培养观察能力、分析能力和归纳总结能力。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生对校本课程的兴趣和热爱，培养学生积极主动的学习态度，让学生在学习中体验到乐趣和成就感。

-增强学生的民族自豪感和文化认同感，通过学习传统文化，了解中华民族的悠久历史和灿烂文明，培养学生对本土文化的尊重和传承意识。

-培养学生的创新精神和审美情趣，鼓励学生敢于尝试新的想法和表现形式，提高学生对美的感知和创造能力。

二、课程内容

1.传统文化板块

-古诗词赏析：选取适合二年级学生的经典古诗词，如《咏鹅》《静夜思》等。讲解诗词的创作背景、字词含义、诗句意境，让学生感受古诗词的韵律美和语言美，引导学生背诵并理解诗词内容，培养学生对古代文学的兴趣。

-传统节日：介绍中国的传统节日，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。了解每个节日的由来、习俗、传说故事等，通过绘画、手工制作等方式让学生体验传统节日的氛围，增强学生对传统文化的认知。

-民间艺术：讲述中国民间艺术形式，如剪纸、刺绣、皮影戏等。欣赏民间艺术作品，了解其制作工艺和艺术特点，组织学生尝试简单的民间艺术创作，如剪纸作品、绘制皮影人物等，培养学生对民间艺术的欣赏和传承能力。

2.自然科学板块

-植物的奥秘：观察校园内或周边常见的植物，了解植物的生长过程、结构特点、光合作用等知识。学习使用简单的工具进行植物测量和记录，培养学生对植物的观察能力和探索精神。

-动物趣闻：认识一些常见的动物，了解它们的生活习性、饮食习惯、繁殖方式等。通过观看动物视频、阅读绘本等方式，激发学生对动物的兴趣，培养学生爱护动物的意识。

-简单的科学实验：开展一些简单有趣的科学小实验，如会跳舞的盐彩虹桥实验等。让学生亲身体验科学现象，培养学生的动手操作能力和科学思维能力，引导学生学会观察实验现象、提出问题并尝试解决问题。

3.艺术修养板块

-音乐欣赏：聆听适合二年级学生的经典儿童歌曲和简单的器乐曲，如《小星星》《菊次郎的夏天》等。引导学生感受音乐的节奏、旋律和情感，培养学生的音乐感知能力和欣赏水平。通过唱歌、律动等方式，让学生参与音乐表现，提高学生的音乐素养。

-美术创作：进行绘画、手工制作等美术活动，如简笔画、水彩画、折纸、黏土制作等。培养学生的观察力、想象力和创造力，让学生学会运用不同的材料和工具表达自己的想法和情感，提高学生的审美能力和动手实践能力。

-舞蹈基础：教授简单的舞蹈动作和韵律，如基本站姿、手位、步伐等。通过舞蹈练习，培养学生的节奏感、身体协调性和表现力，让学生在舞蹈中体验快乐，增强自信心。

三、教学进度安排

（一）第一阶段：第1-4周

1.第一周

-课程导入：介绍校本课程的目标、内容和学习方法，激发学生的学习兴趣。

-古诗词赏析：《咏鹅》

-讲解诗词大意，引导学生感受诗词的意境。

-学习诗词中的生字词，指导学生朗读和背诵。

2.第二周

-传统节日：春节

-介绍春节的由来、习俗和传说故事。

-学生分享自己过春节的经历，交流春节的欢乐氛围。

-开展春节主题绘画活动，让学生用画笔描绘出心中的春节。

3.第三周

-民间艺术：剪纸

-欣赏剪纸作品，了解剪纸的基本工艺和艺术特点。

-教师示范简单的剪纸方法，学生尝试剪一些简单的图案，如三角形、圆形等。

4.第四周

-植物的奥秘：校园里的植物

-带领学生观察校园内的植物，认识植物的名称和外形特征。

-学习使用放