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第16讲北洋军阀统治时期的政治、经济与文化;必修课标要求;考情
归纳;;2.北洋时期的军阀割据
(1)军事上混战:先后爆发直皖、直奉混战。
(2)政治上争权:段祺瑞与黎元洪的“________”;张勋拥清废帝溥仪复辟;段祺瑞公然破坏《________________》,拒绝恢复国会。;(3)外交上参战
①目的:争取国际地位,抑制日本在华势力的发展。
②表现:1917年8月14日,中国加入第一次世界大战的______方面;十几万名中国劳工远渡重洋前往欧洲前线。
③影响:中国收回德、奥在天津、汉口的租界,撤销两国__________;为协约国一方取得胜利作出了贡献。;3.革命派维护共和的斗争
(1)反独裁:二次革命失败后,孙中山组织中华革命党,武力讨伐袁世凯。
(2)护国战争:1915年底,唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立,并组织______,发动护国战争。
(3)护法运动:1917年8月,南下的150余名国会议员在广州成立“______________”,推举孙中山为大元帅。但西南军阀千方百计排挤孙中山。1918年,孙中山愤而辞去大元帅之职。;[链接·选择性必修1·第3、7课]
4.北洋政府时期的政党政治;失败;5.民国初年的官制改革
(1)考试制度:1913年初,北洋政府颁布了《文官考试法草案》等法案,标志着____________的建立。
(2)甄别制度
①内容:是指对已经在文官职位上工作的人,通过各种检验、调查、检查等决定其能否留任。
②意义:是旧人事制度向现代文官制度转变的一个重要措施,用意在于保持行政的连续性与稳定性。;知识点二民国初年经济、社会生活的新气象
1.民族工业的发展
(1)条件
①南京临时政府成立后,鼓励____兴办实业。
②第一次世界大战期间,西方列强忙于欧战,中国民族工业得到迅速发展。
③群众性的反帝爱国斗争此起彼伏,特别是1915年因反对“二十一条”掀起的抵制日货、提倡____运动。;(2)表现:民族工业发展的速度和规模甚至超过以往半个世纪所取得的成绩。____、面粉等轻工业系统的民族资本主义迅速发展。
(3)影响:中国产业工人的人数急剧增加,成为不可忽视的社会力量。;2.社会生活的新气象
(1)背景:________的建立;南京临时政府致力于社会生活方面的除旧布新。
(2)表现:改用阳历,颁布______、易服饰和________的法律;颁布法令,革除“大人”“____”等清朝官场的称呼。
(3)影响:越来越多的人认识到过去的陈规陋习不符合时代潮流,应接受文明开化的新习俗、新风尚。;知识点三新文化运动的开展
1.背景;2.兴起
(1)标志:1915年9月,陈独秀在上海创办《________》。
(2)主要阵地:________和迁往北京的《新青年》杂志。;3.内容
(1)要拥护“德先生”,便不得不反对____、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。
(2)要拥护“赛先生”,便不得不反对旧艺术、旧宗教。
(3)要拥护“德先生”又要拥护“赛先生”,便不得不反对国粹和旧文学。胡适发表《____________》一文,主张以白话文作为新文学的语言。
(4)提出妇女解放、婚姻自由、____革命等口号。;4.影响:高举民主与科学的旗帜,推动思想文化革新,有着解放思想的重大意义。;概念阐释
北洋军阀统治时期(1912—1928年):大致可以分为两个阶段,袁世凯统治时期(1912—1916年)和军阀割据时期(1916—1928年)。1916年袁世凯去世后,北洋军阀分裂,主要包括直、皖、奉三大派系,彼此展开了军阀混战。1928年,奉系军阀“改旗易帜”,服从国民政府,北洋军阀统治彻底结束。;教考衔接
1.袁世凯的卖国行为
“中日民四条约”是由《关于南满洲及东部内蒙古之条约》及其附件与《关于山东省之条约》及其附件组成的,由袁世凯签订。
袁世凯签订这一条约的目的是什么?有什么危害?;2.袁世凯复辟
下图为1915年发表的漫画,图中文字为“猿猴倒行逆施,凡我国民群起而攻之”。
漫画反映了哪些信息?;图解历史
袁世凯掌权的条件;北洋军阀时期的政治;概念阐释
“实业救国”思潮:“实业救国”是近代社会各阶层实现救亡图存的重要方式和途径。它最早萌发于鸦片战争时期;甲午中日战争后,中国民族危机空前严重,民族资本家和爱国人士纷纷投资设厂,以实际行动践行“实业救国”的主张;在辛亥革命影响下,“实业救国”形成了比较完整的理论,与“民主共和”成为当时两大社会思潮。;教考衔接
3.民国初年民族工业发展的原因
1914年8月至1920年,新注册的公司就有272个,资本额为117434500元,所涉及的行业众多。[摘自《纲要(上)》P118]
这一时期中国民族工业发展的原因是什么?;概念阐释
“德先生”与“赛先生”:“德先生”是民主,
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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