九年级道德与法治上册 第二单元 社会治理 依法保障 2.2 公民依法参与公共事务 第2框公民依法参与公共事务的途径与方式说课稿 粤教版.docx

九年级道德与法治上册第二单元社会治理依法保障2.2公民依法参与公共事务第2框公民依法参与公共事务的途径与方式说课稿粤教版

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教材分析

九年级道德与法治上册第二单元社会治理依法保障2.2公民依法参与公共事务第2框公民依法参与公共事务的途径与方式，本框内容紧密联系课本，旨在引导学生认识公民参与公共事务的重要性和途径，了解依法参与公共事务的方法，提高学生的法治意识和公民责任感。

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，使学生认识到依法参与公共事务的重要性。

2.提升学生的公民责任感，引导学生在生活中积极践行公民权利和义务。

3.增强学生的实践能力，让学生学会通过合法途径参与公共事务，解决实际问题。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：在进入九年级之前，学生已经对法律有一定的了解，能够认识到法律在社会生活中的作用。他们可能已经接触过公民权利、义务等基本概念，但对于如何具体依法参与公共事务的途径和方式可能了解有限。

2.学习兴趣、能力和学习风格：九年级学生对社会现象和公共事务有较强的关注和兴趣，他们通常具备一定的分析问题和解决问题的能力。在学习风格上，部分学生可能更倾向于通过讨论和合作学习来理解新知识，而另一部分学生可能更习惯于独立思考和自主学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于学生对依法参与公共事务的具体途径和方式了解不足，他们可能会在识别合法参与渠道、理解参与程序和规则上遇到困难。此外，学生在实际操作中可能面临如何平衡个人意愿与法律规定、如何有效表达观点和意见等挑战。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、笔记本电脑、平板电脑。

2.课程平台：道德与法治教学资源库、学校在线学习平台。

3.信息化资源：相关法律法规文本、公民参与公共事务案例视频、在线讨论论坛。

4.教学手段：课堂讨论、角色扮演、小组合作学习、案例分析、课堂互动问答。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对公民依法参与公共事务的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中遇到过需要依法参与公共事务的情况吗？”

展示一些关于公民参与公共事务的新闻或视频片段，让学生初步感受公民参与的重要性和实际意义。

简短介绍公民依法参与公共事务的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.公民依法参与公共事务基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解公民依法参与公共事务的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解公民依法参与公共事务的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍公民参与公共事务的途径和方式，如公民投票、公众听证会、社会组织活动等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.公民依法参与公共事务案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解公民依法参与公共事务的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的公民参与公共事务的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解公民参与公共事务的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用公民参与解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与公民依法参与公共事务相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对公民依法参与公共事务的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调公民依法参与公共事务的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括公民依法参与公共事务的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调公民依法参与公共事务在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生将理论知识应用于实践的能力。

过程：

布置课后作业：让学生选择一个与公民依法参与公共事务相关的案例，分析其参与过程、成效和启示，撰写一篇短文或报告。

提醒学生注意作业的字数和格式要求，并鼓励他们在完成作业过程中积极思考和深入探究。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-公民参与公共事务的历史发展：介绍我国公民参与公共事务的历史沿革，从早期的民主实践到现代的法治参与，让学生了解公民参与的发展脉络。

-公民权利与义务：深入研究公民的基本权利和义务，如