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Zusammen-lebenA2.1Lektion5
KommunikationKGrammatikGWortschatzWDaslernstduDieCarl-Strehl-SchuleinMarburgInterviewmitKathaFragenzurCarl-Strehl-SchuleOrientierungundMobilit?t-EinVersuchDieWohngruppeGefühlezeigenPhonetik:p,t,k-kr?ftigsprechenStreitamMorgenStreitenundStreitschlichtenSchule,Familie,Freunde:Wasgeh?rtzumZusammenleben?
0SiehdieFotosgenauanundbeschreibesie.H?rzu.Waserz?hltMiri?MachNotizenundberichte.
WortschatzGrammatikLesenSchreibenEinstiegH?renSprechenAufdemBildAsiehtman...Ichdenke,dieFotoszeigen...Miriam,15,ausKasselMiriamsagt,dasssieausKasselist.Sieistseit...
1aLiesdenText.NotierezujedemFotoeineInformationausdemText.WortschatzGrammatikLesenSchreibenEinstiegH?renSprechen
WortschatzGrammatikLesenSchreibenH?renSprechenEinstieg1bLiesnocheinmalundbeantwortedieFragen.1.WoliegtdieCarl-Strehl-Schule?DieCarl-Strehl-SchuleliegtinMarburg.2.WergehtindieCarl-Strehl-Schule?BlindeundsehbehinderteSchülerinnenundSchülergehenindieCarl-Strehl-Schule.SiekommenausganzDeutschland.3.WaslernendieSchülerindieserSchule?DieSchülerinnenundSchülerlernendieganznormalenSchulf?cher.Zus?tzlichhabensieUnterrichtinBlindenschrift,OrientierungundMobilit?t,lebenspraktischenF?higkeitenundComputer.4.WowohnendieSchüler?SiewohneninWohngruppen.DieseWohngruppensindnichtinderSchule,siesindinganzMarburg.5.WasmachendieSchülerinihrerFreizeit?SiehabenvieleFreizeitaktivit?ten.Siek?nnenSportmachen,Theaterspielen,imChorsingenoderineinerBandspielen.
WortschatzGrammatikLesenSchreibenEinstiegH?renSprechen1cWortschatztraining:SucheimTextKompositamitdiesenW?rtern.praktisch–sehen–behindert–blind–wohnen–dasLeben–derAustausch–derSchüler–dieAktivit?t–dieSchule–dieFreizeit–dasHeim–derBeruf–dieSchrift–dasProgrammlebenspraktischsehbehindertDerSchüleraustausch
WortschatzGrammati
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