第15课《梅岭三章》说课稿2024-2025学年统编版语文七年级上册.docx

第15课《梅岭三章》说课稿2024-2025学年统编版语文七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

《梅岭三章》是2024-2025学年统编版语文七年级上册第15课的内容。本节课主要学习《梅岭三章》的诗歌文本，包括《梅岭三章》的原文、作者简介、诗歌背景以及诗歌的朗读与欣赏。具体内容包括：

1.诗歌原文的阅读与理解；

2.诗人陈毅的生平简介及其创作背景；

3.诗歌的情感表达与意象描绘；

4.诗歌的朗读技巧与情感传递；

5.诗歌的文学价值与审美欣赏。

二、核心素养目标

1.文化传承与理解：通过学习《梅岭三章》，使学生了解中国近现代革命历史，感受革命先烈的英雄气概，增强民族自豪感和历史责任感。

2.语言建构与运用：培养学生准确、流利地朗读诗歌，提高对文学语言的理解和鉴赏能力，学会通过诗歌表达自己的情感。

3.思维发展与提升：引导学生深入思考诗歌背后的历史背景和深层含义，培养批判性思维和创新思维。

4.审美鉴赏与创造：通过诗歌的欣赏，提升学生的审美能力，激发创造力和想象力，培养高雅的生活情趣。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解《梅岭三章》的诗歌内容和情感，把握诗歌的主题思想。

②掌握诗歌的基本朗读技巧，能够准确表达诗歌的情感和节奏。

2.教学难点

①深入分析《梅岭三章》中的象征手法和意象，理解诗人的情感表达。

-如何从诗歌中的具体词汇和意象中提炼出诗人的情感和寄托。

-如何把握诗中的历史背景，理解诗人创作时的心境和时代背景。

②探讨诗歌中的文化内涵和时代价值，引导学生进行批判性思考。

-如何引导学生从诗歌中汲取精神力量，联系现实生活，提升个人修养。

-如何引导学生结合诗歌内容，思考其在当今社会的意义和启示。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，首先由教师简要介绍《梅岭三章》的背景和作者，然后引导学生共同探讨诗歌的情感和主题。

2.设计分组讨论活动，让学生在小组内分析诗歌中的意象和象征，通过角色扮演模拟诗人创作的心境，增强理解和感受。

3.利用多媒体播放《梅岭三章》的朗读录音，让学生感受诗歌的韵律美，同时展示相关历史图片，增强学生的直观感受。

4.引入案例研究，通过分析其他革命诗词，比较其与《梅岭三章》的异同，深化学生对诗歌的理解。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《梅岭三章》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道《梅岭三章》吗？它是一首怎样的诗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于陈毅将军和梅岭的历史图片，让学生初步感受革命先烈的英勇形象和诗歌的魅力。

简短介绍《梅岭三章》的创作背景和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《梅岭三章》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《梅岭三章》的基本内容、作者简介和诗歌背景。

过程：

讲解《梅岭三章》的诗歌原文，包括诗歌的结构和韵律。

详细介绍陈毅将军的生平简介，以及诗歌创作的时代背景。

3.《梅岭三章》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解《梅岭三章》的情感表达和文学价值。

过程：

选择《梅岭三章》中的重点诗句进行详细分析，如“梅岭之魂”、“血雨腥风”等。

详细介绍每个诗句的象征意义和情感表达，让学生全面了解诗歌的艺术特色。

引导学生思考诗句中的意象和象征对实际生活或学习的影响，以及如何应用诗歌的情感表达。

小组讨论：让学生分组讨论《梅岭三章》中的某一诗句或主题，提出自己的理解和感悟。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和诗歌欣赏能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择《梅岭三章》中的一个诗句或主题进行深入讨论。

小组内讨论该诗句或主题的意义、情感表达以及诗歌的形式美。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《梅岭三章》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括诗句的意义、情感表达及诗歌的形式美。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《梅岭三章》的文学价值和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《梅岭三章》的基本内容、作者简介、诗歌背景和案例分析。

强调《梅岭三章》在革命文化和文学艺术中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用诗歌。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《梅岭三章》的短文或报告，以巩固学习效果。

六、知识点梳理

一、知识点梳理

《梅岭三章》是统编版语文七年级上册第15课的重点篇目，以下是本节