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公司新员工评价表考核表

?一、考核目的

为了全面、客观、公正地评价新员工的工作表现，及时发现新员工在工作中存在的问题与不足，为新员工提供针对性的培训与指导，帮助新员工快速适应公司环境，提升工作能力，同时为公司的人才选拔、晋升、薪酬调整等提供参考依据，特制定本新员工评价表考核表。

二、考核对象

公司新入职[具体时间段]内的员工

三、考核周期

新员工入职后的[X]个月试用期为考核周期，考核分月度考核和试用期结束综合考核。

四、考核内容及评分标准

（一）工作业绩（40分）

1.工作任务完成情况（20分）

-能够按时、高质量地完成上级安排的各项工作任务，无明显失误，得16-20分。

-基本能完成工作任务，但偶尔会出现一些小失误，经过指导后能及时纠正，得11-15分。

-工作任务完成情况一般，存在较多失误，需要多次督促和指导才能完成，得6-10分。

-不能按时完成工作任务，且工作质量较差，经多次指导仍无明显改进，得0-5分。

2.工作成果贡献（20分）

-在工作中积极主动，提出了一些有价值的建议或解决方案，对工作效率的提升、成本的降低等方面有明显贡献，得16-20分。

-能够按照要求完成工作任务，取得了一定的工作成果，但创新性和贡献度一般，得11-15分。

-工作成果不突出，对工作的推动作用有限，得6-10分。

-工作成果未能达到预期目标，对工作产生了一定的负面影响，得0-5分。

（二）工作能力（30分）

1.专业知识与技能（15分）

-对本岗位所需的专业知识掌握扎实，能够熟练运用专业技能解决工作中的实际问题，得12-15分。

-基本掌握专业知识和技能，但在实际应用中还不够熟练，需要进一步提高，得8-11分。

-专业知识和技能存在明显不足，在工作中经常遇到困难，需要较多的帮助才能解决问题，得4-7分。

-对专业知识和技能掌握较差，严重影响工作的正常开展，得0-3分。

2.学习能力（10分）

-学习态度积极主动，能够快速掌握新知识、新技能，在短时间内适应新的工作要求，得8-10分。

-学习能力较强，能够按时完成培训任务，对新知识、新技能有一定的理解和掌握，得6-7分。

-学习能力一般，学习进度较慢，需要较多的督促和指导才能掌握新知识、新技能，得4-5分。

-学习态度不积极，对新知识、新技能的接受能力较差，得0-3分。

3.沟通协调能力（5分）

-与同事、上级沟通顺畅，能够清晰表达自己的想法和观点，积极倾听他人意见，有效协调工作中的各种关系，得4-5分。

-沟通能力较好，基本能与他人进行有效的沟通交流，但在协调复杂问题时还需要进一步提高，得3分。

-沟通存在一定障碍，表达不够清晰，有时不能理解他人意图，影响工作协调，得2分。

-沟通能力较差，经常出现沟通不畅的情况，严重影响工作开展，得0-1分。

（三）工作态度（20分）

1.责任心（10分）

-对工作高度负责，认真对待每一项任务，积极承担工作责任，遇到问题主动解决，得8-10分。

-有一定的责任心，能够完成本职工作，但在工作中有时会出现推诿现象，得6-7分。

-责任心一般，工作中容易出现敷衍了事的情况，需要他人经常提醒才能认真对待工作，得4-5分。

-责任心较差，对工作漠不关心，经常出现工作失误，给团队带来不良影响，得0-3分。

2.主动性（5分）

-工作积极主动，主动寻找工作任务，善于发现问题并及时提出解决方案，得4-5分。

-能够主动完成工作任务，但主动性还不够强，需要上级安排才会行动，得3分。

-工作主动性较差，等待上级安排工作，缺乏主动思考和行动，得2分。

-工作完全被动，对工作缺乏热情，得0-1分。

3.团队合作精神（5分）

-积极参与团队活动，与团队成员配合默契，能够为团队利益着想，主动帮助他人，得4-5分。

-能够与团队成员协作完成工作任务，有一定的团队合作意识，但主动性还不够，得3分。