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足球运球技术并进行练习说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
课题:
科目:
班级:
课时:计划3课时
教师:
单位:
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容是足球运球技术及其练习,选自2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册。本节课将详细讲解并实践足球运球的技巧,包括脚内侧运球、脚背外侧运球、脚背正面运球等,并引导学生进行相应的练习。
教学内容与学生已有知识的联系在于,学生在初中阶段已经接触过足球运动的基本知识,了解足球的基本技巧。在此基础上,本节课将进一步深化学生的足球技能,提高他们在比赛中的实战能力,使学生在足球运动中更好地掌握运球技巧。
二、核心素养目标
1.运动能力:通过足球运球技术的学习与实践,提升学生的足球运动技能,增强动作的协调性和灵活性。
2.健康行为:培养学生积极参与体育活动的习惯,提高自我保护意识,形成健康的生活方式。
3.体育品德:在练习中培养学生的团队合作精神,遵守比赛规则,展现积极进取的态度和良好的竞技状态。
三、学习者分析
1.学生已经掌握了足球的基本知识,包括足球的起源、基本规则以及简单的足球技巧,如传球、停球等。
2.学生对足球运动普遍具有浓厚的兴趣,尤其是男生,他们通常具有较强的运动能力和竞争意识。在学习风格上,学生更倾向于通过实践操作来掌握技能,喜欢在游戏中学习,对单一的理论讲解可能缺乏耐心。
3.学生在足球运球技术的学习过程中可能遇到的困难和挑战包括:对脚部动作的精细控制能力不足,导致运球不稳定;在高速运动中保持球的控制,需要较高的身体协调性和快速反应能力;以及在对抗练习中如何有效地应用运球技巧,需要战术意识和实战经验的积累。
四、教学资源准备
1.教材:提前为学生准备好人教版体育与健康必修第一册教材,确保每位学生都能查阅到相关内容。
2.辅助材料:搜集足球运球技术的教学视频和动作分解图,以便于学生更直观地理解技术要领。
3.实验器材:准备足球、标志盘、锥形桶等练习器材,确保数量充足,满足分组练习需求。
4.教室布置:将教室划分为实践操作区和讨论区,确保教学活动有序进行。
五、教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过播放一段精彩的足球比赛视频,让学生观察并讨论球员是如何运用运球技巧的。
-回顾旧知:简要回顾学生在初中阶段学习的足球基本技巧,如传球、停球等,为运球技术的学习打下基础。
2.新课呈现(约30分钟)
-讲解新知:详细介绍足球运球技术的要点,包括脚内侧运球、脚背外侧运球、脚背正面运球等,并解释每种技术的适用场景。
-举例说明:通过示范和慢动作回放,展示不同运球技术的实际应用,如突破、变向等。
-互动探究:将学生分成小组,每组尝试不同的运球技术,并讨论如何在实际比赛中运用这些技巧。
3.巩固练习(约20分钟)
-学生活动:学生在教师的指导下,进行分组练习,每个学生都有机会实践不同的运球技术。
-教师指导:教师在旁观察,对学生的动作进行纠正和指导,确保学生掌握正确的运球方法。
4.课堂总结(约10分钟)
-对本节课的学习内容进行总结,强调运球技术在足球比赛中的重要性,并鼓励学生在课后继续练习。
5.作业布置(约5分钟)
-布置课后作业,要求学生撰写一篇关于本节课所学的运球技术的心得体会,并在下次课时分享。
具体教学过程如下:
1.导入
-教师播放足球比赛视频,让学生观察球员的运球动作。
-学生讨论并分享观察到的运球技巧。
-教师简要回顾足球基本技巧,为运球技术学习做铺垫。
2.新课呈现
-教师详细讲解每种运球技术的动作要领和适用场景。
-通过示范和慢动作回放,展示运球技术的实际应用。
-学生分组讨论,探究如何在比赛中有效运用运球技巧。
3.巩固练习
-学生分组进行运球练习,每个学生轮流尝试不同的运球技术。
-教师在旁指导,纠正学生的动作,提供技术指导。
-学生在练习中逐渐熟练掌握运球技巧。
4.课堂总结
-教师总结本节课的学习内容,强调运球技术在足球比赛中的重要性。
-鼓励学生在课后继续练习,提高自己的运球技能。
5.作业布置
-教师布置课后作业,要求学生撰写关于运球技术的心得体会。
-学生在下次课时分享自己的学习心得,促进交流和学习。
六、教学资源拓展
1.拓展资源:
-足球运球技术的进阶练习,包括快速运球、转身运球、运球过人等。
-足球比赛中的战术配合,如何通过运球技术打破对手的防线。
-著名足球运动员的运球技巧分析,如梅西、C罗的运球特点。
-足球运动中的体能训练,如何通过体能训练提高运球时的耐力和速度。
-足球比赛规则中与运球相关的内容,如越位、犯规等。
2.拓展建议:
-学生可以通过观看足球比赛录
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