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全国江西科学技术版小学信息技术三年级下册第一单元第2课《科技的应用》说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

全国江西科学技术版小学信息技术三年级下册第一单元第2课《科技的应用》说课稿

课程基本信息

1.课程名称：全国江西科学技术版小学信息技术三年级下册第一单元第2课《科技的应用》

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2023年X月X日上午第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的信息意识，让学生认识到科技在日常生活中的广泛应用，激发学生对信息技术的兴趣。

2.增强学生的计算思维，通过实际操作，让学生学会运用信息技术解决问题，提高逻辑思维和创新能力。

3.培养学生的信息社会责任感，引导学生正确使用科技产品，树立正确的网络安全观念，尊重知识产权。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解科技在生活中的具体应用，如智能手机、电脑、互联网等在学习和生活中的作用。

②掌握基本的科技产品使用方法，如搜索信息、发送邮件、在线学习等。

2.教学难点

①培养学生将科技知识与实际生活相结合的能力，能够识别和评价科技产品的利弊。

②引导学生进行创新思维，鼓励他们思考如何利用科技产品解决实际问题。

③帮助学生树立正确的网络安全意识，了解网络诈骗、个人信息保护等方面的知识。

④在操作过程中，确保学生能够安全、正确地使用科技产品，避免误操作和安全事故。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解科技发展史和科技产品的基本知识，激发学生的兴趣。

2.讨论法：组织学生围绕科技应用中的问题进行小组讨论，培养学生的合作能力和批判性思维。

3.实验法：让学生通过实际操作，体验科技产品的使用，加深对科技应用的理解。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT展示科技产品图片和视频，直观展示科技在生活中的应用。

2.网络资源：引导学生访问教育网站，获取更多科技信息，拓宽知识面。

3.实物展示：引入实际科技产品，让学生亲自操作，增强学习体验。

教学过程

一、导入新课

（教师：同学们，大家好！今天我们要一起探索一个充满神奇和趣味的主题——《科技的应用》。你们知道，科技已经深深地融入了我们的生活中，那么，它到底有哪些神奇的地方呢？今天，就让我们一起揭开科技的面纱，看看它在我们的生活中扮演了怎样的角色。）

二、新课讲授

1.科技发展简史

（教师：首先，我们来回顾一下科技的发展历程。同学们，你们知道吗？从最早的火的使用，到今天的高科技产品，科技的发展历程是如此的漫长而神奇。现在，请大家打开课本，让我们一起看看这些里程碑式的科技发明。）

（学生：认真阅读课本，了解科技发展的重要时刻。）

（教师：同学们，现在请你们分享一下，你们在课本上看到了哪些重要的科技发明？）

（学生：积极举手回答，如火的使用、蒸汽机的发明、互联网的普及等。）

2.科技在生活中的应用

（教师：接下来，我们来看看科技在我们生活中的应用。同学们，你们有没有想过，我们每天用的手机、电脑、电视等，都是怎么来的呢？它们又是如何改变我们的生活呢？现在，让我们一起探索这些问题。）

（学生：带着好奇心，思考科技在生活中的应用。）

（教师：首先，我们来讨论一下智能手机。同学们，你们知道智能手机有哪些功能吗？）

（学生：列举智能手机的功能，如通话、短信、上网、拍照等。）

（教师：非常好！智能手机的确给我们的生活带来了很多便利。接下来，我们来看看电脑。）

（教师：电脑是现代生活中不可或缺的工具，它可以帮助我们做什么呢？）

（学生：回答电脑的功能，如办公、学习、娱乐等。）

（教师：没错，电脑确实在我们的学习和工作中扮演着重要角色。那么，互联网又是怎样改变我们的生活呢？）

（学生：讨论互联网的应用，如购物、社交、信息获取等。）

3.科技创新与未来展望

（教师：同学们，科技的发展离不开创新。现在，让我们一起来思考一下，未来科技会有哪些新的突破？）

（学生：发挥想象力，讨论未来的科技发展。）

（教师：非常好！同学们的想象力真的很丰富。现在，请你们结合课本内容，讨论一下如何将科技应用于实际生活中，解决一些实际问题。）

（学生：分组讨论，提出自己的想法。）

4.信息技术安全与道德教育

（教师：在享受科技带来的便利的同时，我们也要注意信息技术安全。同学们，你们知道如何保护自己的信息安全吗？）

（学生：分享网络安全知识，如设置复杂密码、不随意泄露个人信息等。）

（教师：没错，保护个人信息安全是非常重要的。那么，在科技应用的过程中，我们还要注意什么呢？）

（学生：讨论科技应用中的道德问题，如尊重知识产权、不侵犯他人隐私等。）

三、课堂练习

（教师：同学们，现在我们来做一个课堂练习。请你们根据课本内容，