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论高中语文教师学科素养：内涵、重要性与提升路径

一、引言

1.1研究背景

高中语文教育作为基础教育的重要环节，在学生的成长与发展进程中占据着举足轻重的地位。语文不仅是一门工具性学科，更是一门兼具人文性的学科，承担着传授语言文字知识、培养学生听说读写能力的重任，同时在塑造学生人文素养、审美情趣以及价值观方面发挥着关键作用。高中阶段，学生身心快速发展，世界观和人生观逐渐形成，语文教育通过经典文学作品的研读、写作表达的训练以及文化内涵的熏陶，拓宽学生视野，培养其批判性思维和创新能力，为学生的终身学习和未来发展奠定坚实基础。

随着教育改革的不断推进，对高中语文教育质量的要求日益提高。而教师作为教育教