8 安全记心上 说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版.docxVIP

8安全记心上说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版

一、课程基本信息

1.课程名称：《8安全记心上》

2.教学年级和班级：三年级上册

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习《道德与法治》三年级上册统编版教材中的《8安全记心上》一课，通过讲解交通安全、家庭安全、校园安全等方面的知识，帮助学生树立安全意识，提高自我保护能力。课程内容紧密联系学生的生活实际，旨在让学生在轻松愉快的氛围中掌握安全知识。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的法治意识、安全意识和自我保护能力。通过学习《安全记心上》，学生将能够理解并遵守基本的法律法规，认识到安全的重要性，并在日常生活中自觉践行安全行为。此外，课程还将促进学生批判性思维的发展，使其能够分析并解决实际生活中的安全问题，以及提升沟通与合作能力，以便在紧急情况下与他人有效互动，共同维护安全环境。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握交通安全、家庭安全、校园安全的基本知识和自我保护方法。具体包括：

-交通安全规则的理解和遵守，例如认识交通信号灯、交通标志，了解行人安全过马路的规则。

-家庭安全常识，如防火、防电、防溺水等，例如学会正确使用电器、不玩火等。

-校园安全注意事项，如上下楼梯的安全、运动时的安全等，例如了解楼梯拥挤时的自我保护方法。

2.教学难点

本节课的教学难点在于如何让学生将安全知识内化为自觉行为，以及如何在紧急情况下正确应对。具体包括：

-学生对安全规则的认知转化为实际行动，例如让学生在模拟交通场景中，能够自觉按照交通规则行动。

-突发情况下学生的应急反应，如遇到火灾时如何快速逃生，如何在地震中保护自己，这些需要在课堂上通过情境模拟和角色扮演等方式进行训练，让学生在遇到真实情况时能够迅速作出反应。

-安全意识的培养，让学生不仅在学校，而且在家庭和社区中都能保持高度的安全警惕性，这需要通过案例分享、讨论等方式，让学生理解安全事故的严重后果，从而提高安全意识。

四、教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授法与讨论法相结合的方式，通过讲授交通安全、家庭安全、校园安全等知识，同时引导学生进行小组讨论，分享自己的安全经验和看法。

2.教学活动：设计角色扮演活动，模拟交通场景，让学生在实际操作中学会遵守交通规则；通过案例分析，讨论家庭和校园中可能存在的安全隐患，以及相应的防范措施。

3.教学媒体：使用多媒体课件展示交通安全标识和事故案例，增强视觉效果，提高学生的注意力；利用安全教育视频，让学生更直观地了解安全知识的重要性。

五、教学过程

今天我们将学习《道德与法治》三年级上册统编版教材中的《8安全记心上》一课。以下是本节课的教学过程：

**一、导入新课**

1.我会在课堂上问大家：“同学们，你们知道安全对我们来说有多重要吗？在生活中，我们有哪些需要注意的安全事项呢？”

2.让学生自由发言，分享他们对安全的认识和经验。

3.总结学生的发言，引出本节课的主题——《安全记心上》。

**二、课文内容探究**

1.**交通安全**

-我会向学生介绍交通安全的基本知识，包括交通信号灯、交通标志、行人过马路规则等。

-通过多媒体课件展示交通安全标识，让学生识别并说出它们的意义。

-设计一个角色扮演活动，模拟交通场景，让学生在实际操作中学会遵守交通规则。

-提问：“同学们，你们在过马路时应该注意什么呢？如果遇到交通拥堵，你们应该怎么做？”

2.**家庭安全**

-我会讲解家庭安全常识，如防火、防电、防溺水等。

-通过案例分析，讨论家庭中可能存在的安全隐患，以及相应的防范措施。

-让学生分享自己在家庭中如何遵守安全规则，以及如何提醒家人注意安全。

-提问：“同学们，你们知道在家中使用电器时要注意什么吗？如果家里发生火灾，你们应该怎么做？”

3.**校园安全**

-我会介绍校园安全注意事项，如上下楼梯的安全、运动时的安全等。

-通过讨论，让学生了解楼梯拥挤时的自我保护方法，以及运动时的安全规则。

-设计一个实验活动，让学生在实际操作中学会如何避免校园安全事故。

-提问：“同学们，你们在校园里有哪些需要注意的安全事项？如果遇到校园欺凌，你们应该怎么做？”

**三、重点难点讲解**

1.**安全规则的内化**

-我会通过讲解和示范，让学生明白遵守安全规则的重要性，并引导他们将安全规则内化为自觉行为。

-设计一些情境题，让学生在实际情境中判断哪些行为是正确的，哪些是错误的。

-提问：“同学们，你们知道遵守安全规则有什么好处吗？如果不遵守安全规则，会有什么后果？”

2.**应急反应能力的培养**

-我会通过情境模拟和角色扮演等方式