Unit 4 Life and Technology Further Exploration 说课稿-2023-2024学年高中英语上外版（2020）必修第三册.docx

Unit4LifeandTechnologyFurtherExploration说课稿-2023-2024学年高中英语上外版（2020）必修第三册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：Unit4LifeandTechnology

2.教学年级和班级：高中英语，必修第三册

3.授课时间：2023-2024学年第一学期第XX周星期X下午第X节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生英语学科的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过探讨科技与生活之间的关系，学生将提升运用英语进行信息交流和批判性思维的能力，增强对跨文化交流的理解，同时培养自主学习、合作学习和探究学习的能力，为未来的终身学习打下坚实基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够准确理解并运用课文中的关键句型和短语，如“invent/invention”，“develop/development”，“impacton”等。

2.学生能够识别并分析科技发展对日常生活的影响，并能举例说明。

难点：

1.学生对复杂句型的理解与运用，如定语从句和状语从句。

2.学生在讨论科技与生活关系时，如何结合个人经验和观点进行深入分析。

解决办法：

1.通过互动问答和小组讨论，帮助学生理解和记忆关键句型和短语。

2.通过提供例句和结构分析，指导学生识别和理解复杂句型。

3.设计情景模拟和角色扮演活动，鼓励学生结合自身经历，发表对科技与生活关系的见解，从而突破难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，介绍科技发展的历史和影响，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕科技与生活的话题进行小组讨论，激发思维，培养批判性思维。

3.角色扮演法：让学生扮演不同角色，模拟真实情境，提高语言运用能力和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示科技发展图片和视频，增强视觉效果，激发学习兴趣。

2.互动软件：使用在线互动平台，进行实时问答和投票，提高课堂参与度。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，进行自主学习，拓展知识面。

教学过程

一、导入（5分钟）

1.教师通过提问：“同学们，你们认为科技在你们的生活中扮演了什么角色？”引导学生思考科技对日常生活的影响。

2.学生自由发言，教师总结并引出本节课的主题：科技与生活。

二、新课导入（15分钟）

1.教师播放一段关于科技发展的视频，让学生观看并思考：视频中展示了哪些科技产品？这些产品对我们的生活有什么影响？

2.学生观看视频后，教师提问：“你们认为科技的发展给我们带来了哪些便利？又带来了哪些挑战？”

3.学生分组讨论，教师巡视指导，确保每个小组都能积极参与讨论。

4.各小组派代表分享讨论成果，教师点评并总结。

三、课文学习（25分钟）

1.教师引导学生阅读课文，并指出重点词汇和句型，如“invent/invention”，“develop/development”，“impacton”等。

2.学生跟读课文，教师纠正发音和语调。

3.教师讲解课文内容，包括科技发展对日常生活的影响、科技产品的创新等。

4.学生分组讨论课文中的关键问题，如：“你认为科技的发展对人类有益还是有害？”

5.各小组派代表分享讨论成果，教师点评并总结。

四、课堂活动（20分钟）

1.教师组织学生进行角色扮演，模拟科技产品发布会，让学生展示自己的创意和设计。

2.学生分组进行活动，教师巡视指导，确保每个小组都能积极参与。

3.各小组展示成果，教师点评并给予鼓励。

五、总结与作业（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调科技与生活的关系。

2.学生回顾本节课的重点词汇和句型，教师纠正发音和语调。

3.教师布置作业：阅读课外科技文章，了解最新的科技动态，并撰写一篇关于科技与生活的短文。

六、教学反思

1.本节课通过多种教学方法，如提问、讨论、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

2.教师注重引导学生关注科技与生活的关系，培养学生的批判性思维和创新能力。

3.教师通过课堂活动，让学生在实践中运用所学知识，提高语言运用能力。

4.教师在布置作业时，注重培养学生的自主学习能力，提高学生的综合素质。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-科技发展史：介绍人类历史上的重大科技发明，如印刷术、蒸汽机、互联网等，以及这些发明对社会的深远影响。

-现代科技成就：探讨当前热门科技领域，如人工智能、生物技术、可再生能源等，以及它们在生活中的应用。

-科技与社会问题：分析