人教部编版八年级上册语文精品教学课件 第三单元 文言文主题阅读 山水游记 (2).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG文言文主题阅读山水游记见习题见习题提示：点击进入习题123答案显示见习题4见习题6见习题7见习题8见习题一、二、5见习题1.解释下列加点词语。(1)四时俱备______________________________(2)夕日欲颓______________________________(3)与山僧饭讫而去________________________(4)然是中有深趣矣________________________请同学们看《点拨训练》第48页第1-5题。返回皆，都???坠落离开一、?指示代词，这2.把下列句子翻译成现代汉语。(1)自康乐以来，未复有能与其奇者。(2)寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。返回那寒山中远远的灯火，忽明忽暗，在林外看得很清楚。那深巷中的寒犬，叫声像豹子一样。3.请用“／”给【乙】文中画线的句子断句。(断三处)足下方温经猥不敢相烦辄便往山中憩感配寺返回足下方温经/猥不敢相烦/辄便往山中/憩感配寺4.根据【甲】【乙】两文的内容，写出与空白处对应的原文内容。【甲】文 共赏山川之美 【乙】文(1)高峰入云，清流见底(2)示例：寒山远火，明灭林外返回5.读完【甲】【乙】两文，小顺将两文表达的情感进行了对比，请帮他完成下表。文章情感相似处情感相异处【甲】文作者对自然山川的(1)__________之情。独赏美景，有(2)______之感。【乙】文友人不在，有(3)______之感。喜爱、赞美自得遗憾返回释义古诗例句古文例句甚：①很，非常；②A_________。/【乙】热甚(①)急湍甚箭，猛浪若奔(②)。(《与朱元思书》)6.请你运用所学，帮助他们完成下表。请同学们看《点拨训练》第49页第6-8题。超过二、??释义古诗例句古文例句顾：B_______。相顾无相识，长歌怀采薇。(《野望》)【乙】顾影颓然。但：C_______。此物何足贵？但感别经时。(《庭中有奇树》)【甲】D_______________________。(填【甲】文中的原句)看???只是但少闲人如吾两人者耳释义古诗例句古文例句与：①和；②E__________。/【乙】复与过饮酒。(①)未复有能与其奇者。(②)(《答谢中书书》)欣赏、领悟返回??7.将批注(a)补充完整，并以此为参照，完成批注(b)。批注(a)：积水批注(b)：以“珠璧”为喻，写出了月色的皎洁，描绘了圆月映江的美景。返回8.小徽与小皖用“求同思异”法来阅读【甲】【乙】两文，请将他们的对话补充完整。小徽：这两篇文章有许多相同之处。它们都是游记小品文，【甲】文写的是苏轼与张怀民夜游承天寺，【乙】文写的是①______________________________。小：【甲】文中“亦未寝”的“寝”可以理解为“睡觉”，【乙】文中的“②________”字也是此义。苏轼与儿子苏过同游白水佛迹院寐小徽：我发现【甲】【乙】两文在写法上也有相同点，它们都运用了景物描写，都在写景时运用了比喻手法，都运用了寄情于景的方法。小：不过，【甲】文中的“欣然起行”与【乙】文中的“顾影颓然”所流露出的情感是不同的：“欣然起行”流露出③___________________________________；“顾影颓然”流露出④_______________________________。苏轼看到“月色入户”的欣喜之情苏轼被贬惠州的凄凉孤寂之情返回感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG