高中化学 第二册 第七章 探究电解质溶液的性质 7.4 电解质溶液在通电情况下的变化说课稿 沪科版.docx

高中化学第二册第七章探究电解质溶液的性质7.4电解质溶液在通电情况下的变化说课稿沪科版

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本节课以沪科版高中化学第二册第七章“探究电解质溶液的性质”中7.4“电解质溶液在通电情况下的变化”为主题，旨在引导学生通过实验探究，了解电解质溶液在通电条件下的电解过程，掌握电解质溶液导电性及其影响因素，培养学生科学探究能力和实验操作技能。

核心素养目标

1.培养学生运用科学探究方法分析电解质溶液导电性的能力。

2.培养学生通过实验观察、数据记录和结果分析，形成科学探究的思维方式。

3.提升学生化学实验操作技能，强化安全意识与实验规范。

4.增强学生对化学科学与社会生活联系的认识，激发科学探究的兴趣。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解电解质溶液在通电条件下发生电解反应的原理。

②掌握电解质溶液导电性与电解质种类、浓度及温度等因素的关系。

③学会通过实验现象观察和数据分析，得出电解质溶液导电性的结论。

2.教学难点

①电解质溶液中阴阳离子的移动方向及其与电源正负极的关系。

②电解质溶液导电过程中电极反应的书写及其化学方程式的平衡。

③电解过程中电极产物种类和量的预测，以及电解效率的计算。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生理解电解质溶液导电性的原理。

3.实验器材：准备电解质溶液、电极、电源、导线等实验器材，确保实验的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括分组讨论区、实验操作台，以便学生进行实验操作和讨论。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示电解质溶液导电性的实验视频，引发学生对电解质溶液导电现象的兴趣。

-回顾旧知：提问学生关于溶液导电性的基础知识，如电解质和非电解质的区别，以及溶液导电的条件。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解电解质溶液在通电条件下发生电解反应的原理，包括电极反应、离子移动方向等。

-举例说明：通过电解食盐水、硫酸铜溶液等实例，说明不同电解质溶液在通电条件下的电解现象。

-互动探究：组织学生讨论电解质溶液导电性与电解质种类、浓度及温度等因素的关系，鼓励学生提出假设并进行实验验证。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生分组进行实验，观察不同电解质溶液在通电条件下的导电现象，记录实验数据。

-教师指导：巡视各小组，解答学生在实验过程中遇到的问题，确保实验顺利进行。

4.案例分析（约10分钟）

-分析案例：展示电解质溶液在实际应用中的案例，如电镀、电解水等，引导学生思考电解质溶液导电性的应用价值。

-讨论交流：学生分组讨论，分享实验结果和心得，教师引导学生总结电解质溶液导电性的应用原理。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结要点：回顾本节课所学内容，强调电解质溶液在通电条件下的电解反应原理及其应用。

-学生反思：引导学生反思自己在学习过程中的收获，提出对电解质溶液导电性的进一步思考。

6.作业布置（约5分钟）

-完成课后练习题，巩固对电解质溶液导电性的理解。

-预习下一节课内容，提前了解电解质溶液的电化学性质。

7.课堂延伸（约5分钟）

-提出问题：引导学生思考电解质溶液导电性在环境保护、能源利用等方面的应用前景。

-学生讨论：鼓励学生提出自己的观点，培养创新思维。

8.教学反思

-教师在课后对教学过程进行反思，总结教学中的优点和不足，为今后的教学提供借鉴。

教学资源拓展

1.拓展资源

-电解质溶液导电性原理的动画演示，帮助学生直观理解离子在溶液中的运动和电解过程。

-电解质溶液导电性实验的视频资料，展示不同电解质溶液在通电条件下的实际导电现象。

-电解质溶液导电性实验的详细步骤和注意事项，包括实验器材的准备、操作方法、安全措施等。

-电解质溶液导电性在不同领域应用的相关资料，如电池、电镀、电解水等实例。

2.拓展建议

-鼓励学生查阅课外书籍，了解电解质溶液导电性的历史发展，以及相关科学家的研究成果。

-组织学生进行小组合作，研究不同电解质溶液的导电性，并撰写实验报告。

-引导学生关注电解质溶液导电性在环境保护、能源利用等方面的实际应用，进行社会调查和案例分析。

-鼓励学生参与科学竞赛或创新活动，运用所学知识解决实际问题，如设计简单的电解实验装置等。

-鼓励学生进行跨学科学习，将化学知识与物理、生物等其他学科知识相结合，探讨电解质溶液导电性的更多可能性。

-提供网络学习平台，如在线课程、教育论坛等，让学生在课外时间进行自主学习，拓宽知识面。

-鼓励学生参观相关企业或实验室，亲身