网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

第7单元 第1课 《自动行驶保出行》 教案 湘科版信息科技六年级下册.doc

第7单元 第1课 《自动行驶保出行》 教案 湘科版信息科技六年级下册.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第7.1课《自动行驶保出行》教学设计

课题

自动行驶保出行

单元

第七单元

学科

信息科技

年级

六年级

核心素

养目标

信息意识:通过搭建小车模型和编写程序,学生能够理解传感器、电机等硬件如何收集和处理信息,初步感知自动驾驶技术中的信息流动。

计算思维:学生能够运用编程逻辑(如条件判断、循环)控制小车行驶、停车和倒车,培养将实际问题转化为程序的能力。

数字化学习与创新:学生能够利用主控板和编程工具,设计并优化小车功能(如自动停车、倒车),体验数字化工具在创新中的应用。

信息社会责任:通过了解自动驾驶技术,学生能够思考科技对交通、环境和社会的影响,初步形成负责任使用技术的意识。

教学重点

通过编程控制主控板与传感器(如颜色传感器),实现小车的自动直行、红灯停车和倒车功能,理解自动驾驶基础逻辑。

教学难点

正确调试电机正负速度(如-100倒车)与传感器联动的程序,确保小车精准响应指令(如红灯停、障碍物倒车)。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

许多新能源汽车都具备自动驾驶辅助功能。自动行驶控制车速、遇到信号灯停车、在路口转弯等操作是自动驾驶汽车的基本功能。

想一想:我们如何控制小车模型的行驶和停止?

通过主控板控制电机的转速,就可以实现小车模型的启动、行驶和停止。

思考:自动驾驶技术如何改变未来交通?

自动驾驶可以减少交通拥堵、提高出行安全、让共享出行更普及、实现无障碍出行、环保节能,及24小时不间断服务。

想知道如何让你的小车模型像真车一样,遇到红灯就自动停下吗?一起来学习吧!

自动驾驶不再是未来科技,今天我们就将亲手搭建一个小车模型,体验这一神奇技术!

播放视频《什么是自动驾驶?》。

新知导入

完成思考题。

观看教学视频。

帮助学生理解控制汽车的基本原理。

通过问题导入引发学生思考。

通过视频吸引学生的注意力。

讲授新课

一、搭建小车模型

1.小车模型的组成

车架、电源、电机、车轮和控制系统是小车模型的基本组成部分。可以利用简单材料,搭建一个简单的小车模型。

信息链接:电机是一种将电能转换为机械能的机械装置。微型的直流减速电机,可模拟汽车电机,驱动轮胎转动。利用一些简单的材料,我们还可以搭建起各种小车模型。

2.控制小车直行

小车模型搭建好后,使用主控板控制电机的转动速度,就能控制小车的启动、行驶和停止。

探究实践

模拟控制自动行驶与停车的过程

实验目的:模拟控制自动行驶与停车的过程。

实验设计:小组合作,搭建小车模型,通过主控板控制电机转速,实现小车前进段时间并自动停止的功能。

实验准备:主控板、扩展板、直流减速电机、小车底座、编程计算机、USB连接线连接线、卷尺。

实验过程:1、搭建自动驾驶小车模型。将两个电机分别连接在主控板的驱动接口上。

实验过程:2、编写程序。设定运行时间5000毫秒(5秒)。

实验过程:3、上传程序。测量小车从起始到停止时的距离,估算速度。

实验过程:4、调整速度值,记录不同电机转速下,小车5秒时间行驶的距离计算小车速度。

在实际生活中,正常情况下的汽车启动是速度逐渐增加的过程,汽车的停止是速度逐渐降至零的过程。

信息链接:在编程时,可以将启动和停车的过程设计成程序模块,在使用时直接调用以提高效率。

二、实现遇到红灯自动停车功能

自动驾驶的基本功能

在城市道路中,信号灯是指挥交通、保证安全的关键设备。“红灯停”是自动驾驶要实现的基本功能。自动驾驶车要实现按照自动信号灯行驶,必须具备识别红色光的能力。

实验设计:用红色LED灯模拟红灯,当用灯光照射小车模型时,颜色传感器探测到红色光线,发出停车指令。

实验准备:主控板、颜色传感器、USB连接线、红色LED灯和小车套件。

实验过程:(1)搭建并连接好小车模型。

实验过程:(2)编写程序。

实验过程:(3)上传并运行程序。用红色LED灯照射小车的颜色传感器,观察小车是否会停止。

三、练习提升

1.想一想,如何编写倒车的程序模块。

我们已经知道如何让小车前进——给电机一个正速度。那如果想让小车倒车,你觉得应该怎样调整这个速度呢?想象一下,当电风扇的叶片反转时,风的方向会改变。试着把程序中的速度值从‘100’改成‘-100’,上传后观察小车的反应。如果它没有后退,可能是电机的接线方向需要调换,就像把电池正负极反过来一样。动手试试看,你能用这个发现写出一个‘倒车’程序吗?

2.小组比赛,控制小汽车经历加速和停止的过程,停车位置最接近终点线的获胜。

四、开拓视野

自动驾驶汽车中的传感器

自动驾驶汽车安装了多种传感器。

摄像头是重要的视觉传感器:前置摄像头能精准识别交通信号灯、车道线、前方车辆和行人的动态;环视摄像头提供车身周围的图像,辅助车辆泊入车位等操作。

毫米波雷达安装在车身前后和侧面,它可在雨、雾等恶劣天气中精确检测远距离物体的

您可能关注的文档

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档