4.3 数豆子（课件）北师大版数学一年级下册.pptxVIP

第3节数豆子

会用不同的方式表示数，并掌握100以内数的读、写方法。（重点）理解各数位上数字的意义，感受100以内数的组成。（难点）

数豆子

抓一把豆子，估一估，数一数。我抓的也就二十粒吧？有五十粒。

抓一把豆子，估一估，数一数。十、二十、二十二。我估得差不多。十、二十、二十八。原来只有二十八粒呀！提示要想知道估计的结果是否合理，可以数出手中豆子的数量。与实际个数比，相差较多。与实际个数差不多。先数出10粒豆子，按照这个标准，把10粒豆子与淘气、笑笑抓的豆子进行“比较”，看他们手里的豆子大概有几个“10粒”，就约是几十粒。提示估计时，要先确定估计的标准，再看估计的数里有几个这样的标准。

知识点1如果要估计的物体的数量比较大，那么可以从中取出一部分数一数，将这部分作为估计的标准，看这些物体里面有几个这样的标准，就能较为准确地估计出这些物体的数量。

怎么拨，怎么写？有2个十，在十位上拨……十位个位28二十八里面有2个十和8个一。①2个十就在十位上拨2个珠子，在十位上写2。②8个一就在个位上拨8个珠子，在个位上写8。读作：（）二十八

怎么拨，怎么写？两个2表示的意思……十位个位22同一个数在不同的数位上表示的意义不同。十位上的2表示2个十，个位上的2表示2个一。二十二里面有2个十和2个一。①2个十就在十位上拨2个珠子，在十位上写2。②2个一就在个位上拨2个珠子，在个位上写2。读作：（）二十二

拨一拨，认一认。写作：（）97读作：（）九十七写作：（）98读作：（）九十八写作：（）99读作：（）九十九写作：（）100读作：（）一百读数时要用中文书写，写数时要用阿拉伯数字书写。十位个位97十位个位98十位个位99十位个位10百位0

拨一拨，认一认。十位个位10百位0①个位上再加1个珠子，是10个珠子，满十进1，在十位上添1个珠子，个位上的珠子拨去。表示几个百表示几个一表示几个十②十位上添1个珠子后，是10个珠子，满十进1，在百位上添1个珠子，十位上的珠子都拨去百位上1个珠子表示1个百。注意写数时，一百个位和十位上的0不可以省略。

1.100以内数的组成：一个两位数是由几个十和几个一组成的。2.不同数位上的数表示的意义不同：十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。3.100以内数的写法：写数时，从高位写起，哪个数位上是几就在那个数位上写几，哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0占位。注意最高位不能为0。4.100以内数的读法：读数时，从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。注意末尾所有的0都不读。100读作一百。知识点2

想一想，试一试。摆小方块表示42。用计数器表示42。点拨摆数的依据是数的组成。

想一想，试一试。可以摆圆片、摆小棒、摆小方块或用计数器等表示34。提示无论用什么方法表示，都要重点区分不同数位上的数。用1个表示1个十，1个表示1个一，34里面有3个十，就用3个表示，有4个一，就用4个表示。（1）用圆片表示（2）用小棒表示用10根捆成一捆，表示1个十，1根表示1个一，34里面有3个十，就用3捆小棒表示，有4个一，就用4根小棒表示。

用物体表示两位数，要明确这个数是由几个十和几个一组成的。根据数的组成，先表示十位上的数，再表示个位上的数，十位上的数可以用一种较大的物体表示，个位上的数可以用一种较小的物体表示。知识点3

1.用4个珠子可以表示哪些两位数？画一画，写一写。十位个位十位个位十位个位十位个位（）（）（）（2.读一读，画出横线上的数，写一写。神舟十五号飞船完成了我国载人航天工程的第二十七次飞行任务。天门山盘山公路被誉为“天下第一公路奇观”,有九十九道弯。2799

个位上的数十位上的数组成的两位数010123456781234567892132435465768798还可能是10，32，43，54，65，76，87或98。

同学们，再见！