人教部编版八年级下册语文精品教学课件 期末复习专项练 考点5 综合性学习.ppt

【点拨】本题考查病句修改和标点符号的使用。①“经国务院批准与审核，清明节被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。”存在语序不当的语病，应先“审核”再“批准”，故应将“批准”与“审核”调换位置。②“虽然各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖，踏青郊游是基本主题。”这句话中，“扫墓祭祖”与“踏青郊游”是并列关系的词语，中间应用“、”。因此，应将句中的第二个逗号改为顿号。(2)班级开展传统文化知识竞赛，有一道题目，请你完成。将下列描写民俗活动的诗句填入后面相应的横线上。(只填序号)A.棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷B.千门开锁万灯明，正月中旬动帝京C.听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏元宵节看花灯，那真是“______”，热闹非凡；端午日赛龙舟，只见得“______”，惊心动魄；除夕夜守岁，仍能够“______”，满心欢喜。BAC【点拨】本题考查理解诗句含义与节日风俗。B.“千门开锁万灯明，正月中旬动帝京”的大意是：家家户户出门游乐观灯，处处灯火明亮，正月十五的长安热闹非凡。这两句诗写出了正月十五时“帝京”家家户户出门观灯，处处灯火明亮的壮观场面，应放在第一空。A.“棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷”的大意是：船桨划水，激起的水珠如同飞溅的剑一般，鼓声震天，如同雷鸣一般，劈开前方的波浪。应放在第二空。C.“听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏”的大意是：听到爆竹声响起，觉得自己的童心依旧在，看(别人)更换桃符感到上一年的兴衰已经过去了。这两句诗写了除夕时的场面，应放在第三空。(3)口语交际。清明节快到了，学校计划于4月5日上午八点半组织同学们去烈士陵园扫墓，请你作为学生代表向陵园工作人员说明此事，你该怎么说？示例：您好，我是xx中学的学生，我们学校计划于4月5日上午八点半组织同学们来烈士陵园扫墓，表达我们对烈士们的崇敬之情。我们一定会遵守纪律，不破坏这里的一草一木，您看可以吗？返回习题链接期末复习专项练感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG期末复习专项练专项训练一基础积累与运用考点5综合性学习1温馨提示：点击进入讲评23451.班级开展“我爱民俗”文化主题活动，请你参与。(1)清明节的习俗很丰富，除了禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、放风筝、插柳等。为了丰富大家对清明习俗的认识，小文搜集到以下诗词句，其中与清明节习俗无关的一项是()A.风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？B.不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。C.石马立当道，纸鸢鸣半空。D.马穿杨柳嘶，人倚秋千笑。B【点拨】B.“不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平”出自唐朝诗人殷尧藩的《端午日》，这两句诗中提到的“艾符”和“蒲酒”都与端午节的习俗有关，与清明节的习俗无关。故选B。(2)小化制作了如下关于端午节的思维导图，请你结合思维导图的内容，用四字短语帮他将其补充完整。①_____________②_____________③_____________习俗多样历史悠久别称众多返回2.中国古诗词是我国优秀的文学遗产，也是世界文学宝库中的一朵奇葩。学校组织开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参与。(1)[活动一：诗词中节日]面对传统节日，文人们给我们留下了无数脍炙人口的佳篇，请仿照示例写出对应的节日。示例：春节时，我们吟：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。①_______时，我们吟：但愿人长久，千里共婵娟。②________时，我们吟：碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。中秋端午【点拨】①“但愿人长久，千里共婵娟”出自《水调歌头》(明月几时有)。其大意是：只希望这世上所有人的亲人都能平安健康长寿，即使相隔千里也能一起欣赏这美好的月亮。词句表达了中秋节时词人的祝福和对亲人的思念。②“碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳”出自《小重山·端午》。其大意是：到处的人都忙着采撷艾蒿、蒲草。谁家的青年男女，准备过端午节。词人从“碧艾香蒲”入笔，“处处忙”道出了端午节时人们的忙碌。(2)[活动二：古诗中成语]中国古典诗歌中包含了大量的成语，请你写出下列诗句中包含的成语。例：我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。(不拘一格)欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。①_____________________山重水复疑无路，柳暗花明又一村。②_____________________淡妆浓抹山重水复/柳暗花明(3)[活动三：古诗中曲调]跨学科当古诗被配上音乐吟诵，令人陶醉。而当古诗被谱上曲调，浅吟低唱间自有一