江苏省徐州市铜山区八年级地理上册 1.3中国的人口说课稿1 （新版）湘教版.docx

江苏省徐州市铜山区八年级地理上册1.3中国的人口说课稿1（新版）湘教版

授课内容

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教学内容

本章节为“江苏省徐州市铜山区八年级地理上册1.3中国的人口”，内容涉及我国人口的现状、特点、分布以及人口政策等。主要包括以下内容：我国人口数量、增长速度、性别比例、城乡分布、地区分布等基本情况；我国人口问题的表现和原因；我国的人口政策及其影响。

核心素养目标

1.培养学生的人口意识，理解人口问题对社会发展的影响。

2.提升学生的地理信息获取与分析能力，通过数据解读我国人口现状。

3.增强学生的空间思维，认识我国人口分布的地理特征。

4.培养学生的社会责任感，关注人口政策与可持续发展。

重点难点及解决办法

重点：

1.我国人口数量、增长速度、性别比例等基本数据及其变化趋势。

2.人口分布的地理特征及其与经济发展、资源环境的关系。

难点：

1.如何准确理解和分析我国人口问题的复杂性和多样性。

2.人口政策对人口分布和社会发展的影响机制。

解决办法：

1.通过图表、地图等直观方式展示人口数据，帮助学生直观理解。

2.引导学生结合实际案例，分析人口问题产生的原因和影响。

3.组织小组讨论，让学生在合作中探究人口政策的作用和效果。

4.利用多媒体资源，展示不同地区的人口分布特点，提高空间思维能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《江苏省徐州市铜山区八年级地理上册》教材。

2.辅助材料：准备中国人口分布地图、人口增长曲线图、人口政策相关视频等多媒体资源。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，准备投影仪和屏幕，以便展示多媒体资源。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示我国不同地区的人口分布图片，引发学生思考：我国人口分布有何特点？

-提问：同学们，你们知道我国人口数量和增长速度吗？这些数据背后反映了什么问题？

-引出本节课主题：“中国的人口”。

2.讲授新知（20分钟）

-人口数量与增长速度：展示我国人口数量和增长速度的图表，分析其变化趋势，引导学生理解人口增长对社会的影响。

-人口性别比例：展示我国性别比例失衡的数据，分析其产生的原因和影响，强调性别平等的重要性。

-人口分布：展示我国人口分布地图，分析人口分布的地理特征，引导学生关注不同地区的人口问题。

-人口政策：介绍我国的人口政策，如计划生育、户籍制度改革等，分析其对人口分布和社会发展的影响。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

1.我国人口问题有哪些？

2.如何解决我国的人口问题？

3.人口政策对人口分布和社会发展有何影响？

-小组代表发言：每组选派代表分享讨论成果，其他组学生进行补充和评价。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课所学内容，强调我国人口问题的复杂性和重要性。

-强调人口政策对人口分布和社会发展的积极作用，鼓励学生关注人口问题，为我国可持续发展贡献力量。

5.作业布置（5分钟）

-完成课后练习题，巩固所学知识。

-查阅资料，了解我国其他地区的人口特点，下节课分享。

-思考：作为一名中学生，我们应该如何为我国人口问题贡献自己的力量？

教学资源拓展

1.拓展资源：

-中国人口普查数据：介绍历次人口普查的时间、数据收集方法和结果，让学生了解我国人口数据的来源和重要性。

-中国人口政策演变：梳理我国人口政策的历史沿革，从计划生育到全面两孩政策，分析政策调整的原因和影响。

-人口结构变化：探讨我国人口老龄化、劳动力结构变化等趋势，分析其对经济社会发展的影响。

-地方人口政策案例：选取不同地区的人口政策案例，如户籍制度改革、城乡一体化发展等，展示地方在人口管理方面的实践和创新。

2.拓展建议：

-学生可以查阅历次人口普查报告，了解我国人口数量的变化趋势和分布特点。

-通过网络资源或图书馆，收集我国不同地区的人口政策文件，分析政策背后的社会背景和目的。

-观看纪录片或相关节目，了解我国人口问题的现状和挑战，如《人口故事》、《大国人口》等。

-参与社区调查或访谈，了解社区居民对人口问题的看法和建议，增强社会实践能力。

-通过小组合作，研究特定地区的人口问题，如城市人口膨胀、农村人口流失等，提出解决方案。

-利用地理信息系统（GIS）软件，制作人口分布图，分析人口迁移和分布的规律。

-阅读相关学术论文，了解人口学领域的最新研究成果和理论观点。

-参加学校或社区组织的讲座和研讨会，与专家学者交流，拓宽视野。

-通过网络平台，关注国内外人口问题的最新动态，如联合国人口基金会的报告等。

-结合教材内容，撰写小论文或报告，对人口问题进行深入探讨，提升写作