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8《大自然谢谢您》说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版

主备人

备课成员

教材分析

《大自然谢谢您》是道德与法治一年级下册统编版教材中的内容，旨在引导学生认识自然、爱护环境，培养他们的环保意识和责任感。本节课以生活中的自然现象为切入点，结合实际案例，让学生了解大自然对人类的贡献，从而激发他们珍惜和保护自然的情感。

核心素养目标

培养学生尊重自然、关爱环境的道德情感，提高学生的环保意识和责任感。通过活动体验，引导学生形成珍惜资源、保护生态的行为习惯，提升学生的人际交往能力和合作精神，培养他们成为具有可持续发展意识的未来公民。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生认识到大自然对人类的贡献，理解人与自然和谐共生的关系。

②引导学生通过实际行动，如节约用水、减少垃圾等，践行环保理念。

2.教学难点，

①帮助学生建立环保意识，使其认识到保护环境是每个人的责任。

②引导学生将环保理念内化为日常行为，形成良好的环保习惯。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，引入环保概念，阐述大自然与人类的关系。

2.案例分析法：展示真实案例，让学生分析人类活动对环境的影响，培养批判性思维。

3.实践操作法：组织学生参与环保活动，如种植植物、清理垃圾，让学生在实践中体验环保。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示大自然的美和人类活动对环境的影响。

2.互动软件：运用教育软件，设计环保游戏，激发学生学习兴趣，提高课堂参与度。

3.课堂活动设计：通过小组讨论、角色扮演等形式，增强学生的合作意识和表达能力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过播放一段关于大自然的视频，引导学生观察并提问：“同学们，你们喜欢大自然吗？你们觉得大自然给了我们什么？”

回顾旧知：请学生分享他们之前学过的关于自然的知识，如动植物的特点、季节变化等。

2.新课呈现（约15分钟）

讲解新知：教师讲解“大自然谢谢您”的主题，阐述大自然对人类的贡献，如提供食物、空气、水源等。

举例说明：通过展示图片或实物，如树木、水源、空气等，说明大自然的重要性。

互动探究：组织学生分组讨论，探讨如何保护大自然，并邀请每组分享他们的想法。

3.新课呈现（续）（约15分钟）

讲解新知：进一步讲解环保知识，如垃圾分类、节约用水、减少污染等。

举例说明：通过案例分享，让学生了解环保在生活中的具体应用。

互动探究：进行角色扮演游戏，让学生模拟生活中的环保行为，如节约用水、减少垃圾等。

4.巩固练习（约15分钟）

学生活动：布置一个简单的环保实践作业，如绘制一幅描绘大自然美景的画，或写一篇关于环保的小文章。

教师指导：在学生完成作业过程中，巡回指导，解答疑问，帮助学生掌握知识。

5.课堂总结（约5分钟）

教师总结：回顾本节课的学习内容，强调环保的重要性，鼓励学生在日常生活中践行环保。

学生反思：请学生分享本节课的收获，以及他们在生活中的环保实践。

6.作业布置（约5分钟）

布置作业：让学生观察并记录一周内他们看到的环保行为或不环保行为，下节课分享。

作业要求：鼓励学生提出改进建议，提高环保意识。

7.课堂延伸（约10分钟）

拓展活动：组织学生进行环保知识竞赛，增加课堂趣味性，巩固所学知识。

教师点评：对学生的表现进行点评，表扬优秀学生，激发学生学习环保知识的兴趣。

8.课堂小结（约5分钟）

教师小结：对本节课进行总结，强调环保意识的重要性，鼓励学生在日常生活中践行环保。

学生反馈：请学生谈谈他们对环保的认识和感受，以及他们愿意为环保做出的努力。

9.课后反思（约5分钟）

教师反思：对本节课的教学效果进行反思，思考如何更好地引导学生理解和践行环保理念。

学生反馈：请学生对本节课的教学内容和形式提出意见和建议。

（注：以上教学过程为示例，具体时间分配可根据实际情况调整。）

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《大自然的语言》：介绍大自然中的各种现象，如季节变化、动物迁徙等，引导学生观察和思考自然界的奇妙。

-《地球日记》：通过日记的形式，记录地球的变化，让学生了解人类活动对环境的影响，激发他们的环保意识。

-《绿色行动手册》：提供一系列环保小贴士，如如何节约用水、如何减少塑料使用等，帮助学生将环保理念融入日常生活。

-《森林的故事》：讲述森林的重要性，以及人类活动对森林的影响，让学生了解森林对地球生态系统的贡献。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观察自然：鼓励学生在家中或学校附近的自然环境中进行观察，记录下他们看到的动植物、天气变化等