登泰山记 说课稿 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.docxVIP

登泰山记说课稿2024-2025学年统编版高中语文必修上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以《登泰山记》为文本，结合学生实际，旨在引导学生通过阅读、分析、鉴赏，感受古代文人对自然景观的赞美之情，培养学生对文言文的阅读能力，提高学生的审美情趣。教学过程中，注重引导学生自主学习，通过小组合作探究，培养学生的合作意识和创新能力。同时，结合课本内容，拓展阅读，提高学生的文学素养。

二、核心素养目标

1.提升文言文阅读理解能力，掌握古代文学作品的鉴赏方法。

2.培养审美情趣，感受自然景观与人文精神的融合。

3.增强文化自信，理解古代文人的价值观念和人生追求。

4.培养批判性思维，学会从不同角度分析文本内容。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解《登泰山记》中泰山景色的描绘及其象征意义。

②掌握古代散文的写作手法，如借景抒情、情景交融等。

2.教学难点

①深入理解作者在文中表达的情感态度，体会作者对自然与人生的独特感悟。

②理解并分析文中涉及的历史文化背景，如古代礼仪、地理环境等。

③学会从文本中提取有效信息，进行批判性思考，形成自己的见解。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《登泰山记》原文和注释，以及相关的学习笔记。

2.辅助材料：准备泰山风景图片、相关历史背景介绍视频、古代散文写作技巧讲解PPT。

3.教室布置：设置阅读区、讨论区和展示区，以方便学生分组讨论和展示学习成果。

五、教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，今天我们要一起走进一篇描写自然风光的佳作——《登泰山记》。在开始学习之前，请大家闭上眼睛，想象一下泰山的壮丽景象，感受一下登山的豪情壮志。

二、朗读课文，感知大意

（老师）现在，请大家跟读课文，注意朗读的节奏和停顿。读完之后，请同学们用自己的话概括一下这篇文章的主要内容。

（学生）……（学生回答）

（老师）很好，同学们已经初步了解了文章的大意。接下来，我们将进一步分析文章的写作手法和表达技巧。

三、分析文章结构，把握全文侧重点

（老师）这篇文章可以分为三个部分：首先是开篇对泰山的整体描绘，接着是具体的登山过程，最后是作者对泰山的感悟。那么，我们就来逐一分析这三个部分。

1.开篇描绘

（老师）请大家找出开篇描绘泰山的段落，并分析作者运用了哪些手法来描绘泰山。

（学生）……（学生回答）

（老师）很好，作者运用了比喻、拟人等修辞手法，将泰山的雄伟壮观描绘得淋漓尽致。同时，我们还注意到，作者在描绘中融入了自己的情感，使得读者能够更加深刻地感受到泰山的魅力。

2.登山过程

（老师）接下来，我们来分析登山过程这一部分。在这一部分中，作者着重描写了哪些内容？

（学生）……（学生回答）

（老师）确实，作者在这一部分中详细描述了登山的艰辛和壮观景象。同时，我们还注意到，作者在描写中穿插了一些对人生哲理的思考，使得文章更具深度。

3.泰山感悟

（老师）最后，我们来分析作者对泰山的感悟。在这一部分中，作者表达了哪些观点？

（学生）……（学生回答）

（老师）很好，作者在感悟中表达了对自然与人生的热爱，以及对人生的感悟。这种热爱和感悟正是这篇文章的精髓所在。

四、探究文章主旨，深化理解

（老师）通过刚才的分析，我们已经对文章有了较为深入的了解。那么，这篇文章的主旨是什么呢？

（学生）……（学生回答）

（老师）正确，这篇文章的主旨是通过对泰山的描绘，表达作者对自然与人生的热爱，以及对人生的感悟。这种热爱和感悟正是我们学习这篇文章的重要意义。

五、小组讨论，拓展思维

（老师）现在，请同学们以小组为单位，讨论以下问题：

1.作者在描写泰山时，运用了哪些修辞手法？

2.作者在登山过程中，表达了哪些人生哲理？

3.你认为这篇文章对我们有什么启示？

（学生）……（学生讨论）

（老师）很好，同学们在讨论中提出了很多有价值的观点。接下来，我们将请每位同学分享自己的心得体会。

六、总结全文，回顾所学

（老师）今天，我们学习了《登泰山记》这篇文章，通过分析文章的结构、写作手法和表达技巧，我们了解了作者对自然与人生的热爱，以及对人生的感悟。希望大家能够将这种热爱和感悟融入到自己的生活中，不断提升自己的精神境界。

七、布置作业

（老师）为了巩固今天所学的知识，请大家完成以下作业：

1.将《登泰山记》中的名句抄写一遍。

2.结合自己的生活实际，谈谈你对文章主旨的理解。

3.查阅资料，了解泰山的地理、历史和文化背景，为下次课做准备。

（学生）……（学生完成作业）

八、课堂小结

（老师）今天，我们学习了《登泰山记》这篇文章，希望大家能够通过学习，提高自己的文言文阅读理解能力，同时，也要学会从自然景观中感悟人生。希望大家在今后的学习中，能够不断