网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

9.3 公正司法 课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

9.3 公正司法 课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

  1. 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第九课知识结构;公正司法;;中心议题:维护社会公平正义的最后一道防线;这是一条怎样的防线?;1.请结合视频与教材104页,分析张志超案件的不合理之处?

2.这个案件带给司法以什么启示?(小组讨论,两分钟);1、忽视证人有效证据,口供是刑讯逼供的结果,属于非法证据,最后在证据不足的情况下依然定罪。;(一)公正司法的内涵;?;审

权;2.公正司法的表现(特征、标准);(2)司法的结果要公正;知识拓展:程序公正≠结果公正;如何守住这条防线?;1.从张志超案件过程看其是如何司法的?

2.这给我们推动公正司法有什么启示?;警方在被害人身上没有提取到张志超的生物信息,被害人尸检没有相关材料佐证,但最终却定罪;;(二)推进公正司法的措施;注意:“独立行使”≠不受任何主体的影响”

①我国人民法院对产生它的国家权力机关(人大)负责,人民法院的审判活动要受到同级人大、同级人民检察院和上级人民法院的监督。

②人民法院必须接受、服从中国共产党的领导。

③人民法院的工作要接受各民主党派、新闻媒体、其他社会团体、公民的监督。;必须坚持以事实为根据、以法律为准绳,

做到事实认定符合客观真相、办案结果公正、办案程序公正。;;①强化制度;

辩护权是指犯罪嫌疑人、被告人对被控告的内容进行申述、辩解的权利。

辩论权是指当事人(包括第三人及其代理人)在诉讼进行中,就案件请求、争议的事实、证据材料及法律适用等方面各自陈述自己的主张,发表自己的意见和看法,互相进行反驳和论证的权利。

;知识拓展:区分罪行法定、疑罪从无和非法证据排除;;公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。所谓公正司法,就是受到侵害的权利一定会得到保护和救济,违法犯罪活动一定要受到制裁和惩罚。要努力让人民群众在每一个司法案件中受到公平正义。

;1.西方有法谚:“法律是最低限度的道德。”法官要对法律怀有敬畏之心,以法律为依据,增强裁判的程序公正,实现程序正义和实体正义。对司法公正的认识正确的是

①用结果的公正实现程序的公正

②当事人的诉讼地位平等

③司法活动坚持公平正义

④审???以道德为标准

A.①③B.①④C.②③D.②④;2.司法责任制在全国检察机关推行以来,符合司法规律的检察权运行机制初步形成。其效果主要体现在办案力量得到明显加强,司法资源的配置进一步优化,办案质效明显提升,检察官办案责任心明显增强等方面。全面落实司法责任制,人民法院和检察院应该

①提高司法队伍水平,公正司法、依法行政

②建立权责明确、权责统一的司法权力运行机制

③完善法律法规体系,使办案有法可依

④接受党的领导和监督,防止司法权力滥用

A.①③B.②③C.②④D.①④;3.法官员额制改革是当前人民法院司法体制改革的一项重要举措。法官员额制对法官数量进行员额控制,真正从制度上保障“让审理者裁判、由裁判者负责”,是实现法官队伍职业化、专业化、精英化的必由之路。此举促进

①司法公开,提高依法行政的质量与效率

②司法权力的规范行使,维护法律公信力

③法官依法独立判断是非曲直、守护公正

④法律监督机关工作人员提升司法能力

A.①②B.②③C.②④D.③④

您可能关注的文档

文档评论(0)

教师备课驿站 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

领域认证该用户于2022年12月06日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档