人教版新目标英语八年级上册《Section A 2d-3c》教学设计4.docx

人教版新目标英语八年级上册《SectionA2d-3c》教学设计4

一.教材分析

《人教版新目标英语八年级上册》的SectionA2d-3c部分主要讲述了日常生活中的相互问候和介绍自己。本节课的主要内容是学习如何用英语描述自己的家庭成员、外貌特征以及兴趣爱好等。本节课的语言目标是通过听、说、读、写的活动，使学生能够熟练掌握描述人物的基本句型，提高学生的语言运用能力。

二.学情分析

八年级的学生已经具备了一定的英语基础，对于日常的问候和自我介绍已经有了一定的了解。但是，对于如何用英语描述自己的家庭成员、外貌特征以及兴趣爱好等方面还比较陌生。因此，在教学过程中，需要引导学生逐步掌握这些新知识，并能够灵活运用。

三.教学目标

知识目标：学生能够掌握描述家庭成员、外貌特征以及兴趣爱好等的基本句型，并能够熟练运用。

能力目标：通过听、说、读、写的活动，提高学生的语言运用能力。

情感目标：通过描述自己的家庭成员和兴趣爱好，增强学生对家庭和朋友的热爱。

四.教学重难点

重点：描述家庭成员、外貌特征以及兴趣爱好等的基本句型。

难点：如何灵活运用这些句型进行自我介绍和描述他人。

五.教学方法

采用交际法、任务型教学法和情境教学法。通过设置各种真实的情境，引导学生进行实际的交际活动，提高学生的语言运用能力。

六.教学准备

教师准备：准备好相关的教学材料，如PPT、图片、卡片等。

学生准备：学生提前预习相关内容，了解基本的描述句型。

七.教学过程

导入（5分钟）：教师通过与学生进行日常问候，引出本节课的主题——描述自己的家庭成员和兴趣爱好。

呈现（10分钟）：教师通过展示图片、卡片等，引导学生学习描述家庭成员、外貌特征以及兴趣爱好等的基本句型。

操练（15分钟）：教师学生进行小组活动，让学生通过实际操作，熟练掌握这些句型。

巩固（10分钟）：教师通过一些练习题，检查学生对基本句型的掌握情况。

拓展（10分钟）：教师引导学生运用所学知识，进行自我介绍和描述他人。

小结（5分钟）：教师对本节课的主要内容进行总结，强调重点句型。

家庭作业（5分钟）：教师布置相关的作业，让学生巩固所学知识。

板书（5分钟）：教师在黑板上写出本节课的主要句型，方便学生复习。

以上是针对《人教版新目标英语八年级上册》SectionA2d-3c部分的教学设计，希望能够对您的教学有所帮助。

在本节课的教学过程中，我尝试采用了交际法、任务型教学法和情境教学法，引导学生进行实际的交际活动，提高学生的语言运用能力。从学生的反馈来看，他们在描述家庭成员、外貌特征以及兴趣爱好等方面有了一定的提高，但在灵活运用这些句型进行自我介绍和描述他人方面还有待加强。

课堂实施过程中遇到的问题及其解决办法

问题：在呈现环节，学生对于一些新的词汇和句型表现出迷茫和不理解。

解决办法：我在呈现环节增加了互动环节，让学生在实际操作中理解新词汇和句型的用法。例如，我展示了不同家庭成员的图片，让学生用英语描述这些图片，这样学生就能更好地理解并掌握相关词汇和句型。

问题：在操练环节，学生不敢开口说英语，课堂气氛显得有些沉闷。

解决办法：为了鼓励学生开口说英语，我设计了一些小组活动，让学生在小组内进行交流。同时，我也用鼓励的语言表扬那些敢于开口说英语的学生，让他们感受到进步和成就感。

问题：在拓展环节，学生对于如何运用所学知识进行自我介绍和描述他人显得有些困难。

解决办法：我在拓展环节提供了一些范例，让学生参考这些范例进行自我介绍和描述他人。同时，我也鼓励学生互相帮助，共同完成任务。

在呈现环节，我应该更加注重学生对新词汇和句型的理解，可以通过设置情境、举例等方式，帮助学生更好地理解和掌握新知识。

在操练环节，我应该更加注重鼓励学生开口说英语，可以通过设置一些游戏、竞赛等活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

在拓展环节，我应该更加注重引导学生运用所学知识进行实际交流，可以通过设置一些实际情境，让学生在实际交流中提高自己的语言运用能力。

总的来说，本节课的教学设计在帮助学生掌握描述家庭成员、外貌特征以及兴趣爱好等方面的基本句型方面取得了一定的效果，但在引导学生灵活运用这些句型进行自我介绍和描述他人方面还有待加强。在今后的教学中，我将根据学生的实际情况，不断调整和改进教学方法，以提高学生的语言运用能力。

作业是课堂教学的重要补充，有助于学生巩固所学知识。针对本节课的内容，我设计了以下作业：

家庭作业：让学生运用所学句型，写一篇关于自己家庭成员的短文。要求学生尽量用所学词汇和句型，做到表达清晰、语句通顺。

课后练习：让学生完成练习册上的相关练习题，巩固本节课所学内容。

小组作业：让学生以小组为单位，拍摄一段用英语介绍家庭成员的视频。要求学生充分发挥创意，用所学知识进行自我介绍和描述他人。

长期作业：