第20课 我家的小菜园（一）（说课稿）-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列（冀人版）.docxVIP

第20课我家的小菜园（一）（说课稿）-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列（冀人版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课为四年级科学下册《我家的小菜园》的第一课时，旨在引导学生观察、了解小菜园中的植物生长，激发学生对科学探究的兴趣。设计思路如下：通过图片、视频展示，让学生初步认识蔬菜种类；组织学生参观校园小菜园，观察植物生长；引导学生提出问题，进行小组合作探究，培养合作意识和科学探究能力。最后，总结归纳，提高学生的科学素养。

二、核心素养目标

1.科学探究：培养学生观察、提问、合作、实验等科学探究能力，通过参观校园小菜园活动，激发学生对自然现象的好奇心。

2.实践应用：引导学生将所学知识应用于实际，通过种植活动，培养学生的实践操作能力和环保意识。

3.生命观念：使学生认识到植物生长的规律，树立生命观念，尊重自然，珍惜生命资源。

4.环境意识：培养学生的环保意识，引导学生关注生态环境，保护校园小菜园，维护生态平衡。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生识别并了解常见蔬菜的种类及其生长特点；

②引导学生观察蔬菜生长过程中的变化，初步掌握植物生长的基本规律；

③培养学生通过合作探究，提出问题、分析问题、解决问题的能力。

2.教学难点，

①如何有效地激发学生对蔬菜生长的兴趣，使其积极参与到观察和探究活动中；

②如何引导学生观察植物生长过程中的细节，提高学生的观察能力和分析能力；

③如何在有限的课堂时间内，通过参观校园小菜园活动，让学生获得直观的感受和体验，加深对植物生长规律的理解。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《科学》教材下册，包括《我家的小菜园》相关章节。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的蔬菜生长周期的图片、图表以及蔬菜种植的视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备种子、土壤、花盆等实验器材，用于学生进行简单的蔬菜种植实验。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生进行小组合作探究；在实验操作台布置种植区域，方便学生进行观察和实验操作。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一幅充满生机的农村小菜园图片，引导学生观察并提问：“你们能说出图片中都有哪些蔬菜吗？你们知道这些蔬菜是如何生长的吗？”

-回顾旧知：引导学生回忆之前学习的植物生长知识，如光合作用、根系吸收水分和养分等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍蔬菜的种类、生长周期、种植方法和注意事项。通过多媒体展示蔬菜生长的各个阶段，帮助学生理解蔬菜的生长过程。

-举例说明：选取几种常见的蔬菜，如黄瓜、番茄、茄子等，详细讲解其生长特点、种植方法及采摘时间。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，让他们分享自己在家里或学校种植蔬菜的经历，并讨论如何更好地管理小菜园。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：分组进行蔬菜种植实验，学生亲手种植黄瓜、番茄等蔬菜，观察植物生长过程，记录数据。

-教师指导：在学生进行实验过程中，教师巡回指导，解答学生疑问，确保实验顺利进行。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调蔬菜生长的重要性，鼓励学生在日常生活中关注植物生长，培养环保意识。

-鼓励学生在家里或学校开辟小菜园，亲身参与种植活动，体验劳动的乐趣。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生回家后与家长一起查阅资料，了解一种自己感兴趣的蔬菜，并绘制一幅蔬菜生长过程图。

-预习下一节课内容：让学生预习《我家的小菜园（二）》的相关内容，为下一节课做好准备。

6.课后反思

-教师在课后对教学过程进行反思，总结教学效果，发现问题并及时调整教学方法。

-收集学生反馈，了解学生对本节课的接受程度，为今后教学提供参考。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够识别和说出常见的蔬菜种类，如黄瓜、番茄、茄子等。

-学生了解蔬菜的生长周期，包括发芽、生长、开花、结果等阶段。

-学生掌握蔬菜的种植方法，包括选种、播种、浇水、施肥等基本步骤。

-学生了解蔬菜生长所需的环境条件，如光照、温度、土壤等。

2.能力提升：

-观察能力：通过观察蔬菜的生长过程，学生能够细致地观察植物的变化，提高观察能力。

-分析能力：学生在分析蔬菜生长过程中遇到的问题时，能够运用所学知识进行思考，提高分析能力。

-实践能力：通过亲自参与种植活动，学生将理论知识与实践相结合，提升实践操作能力。

-合作能力：在小组合作探究中，学生学会与他人沟通、协作，提高合作能力。

3.态度转变：

-学生对植物生长产生浓厚的兴趣，愿意主动了解和关注植物生长的知识。

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