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Unit 5 A healthy lifestyle Period further study 说课稿 2024-2025学年译林版(2024)七年级英语上册.docx

Unit 5 A healthy lifestyle Period further study 说课稿 2024-2025学年译林版(2024)七年级英语上册.docx

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Unit5AhealthylifestylePeriodfurtherstudy说课稿2024-2025学年译林版(2024)七年级英语上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

一、教学内容

本节课为译林版七年级英语上册Unit5Ahealthylifestyle中的Periodfurtherstudy部分。本节课主要围绕健康生活方式展开,教学内容包括:

1.学习健康生活方式的相关词汇,如exercise(锻炼)、diet(饮食)、sleep(睡眠)等。

2.掌握描述健康生活方式的句型,如Howdoyoukeephealthy?(你怎么保持健康?)以及Ieatabalanceddietanddoexerciseregularly.(我饮食均衡,定期锻炼。)

3.通过阅读一篇关于健康生活方式的短文,了解保持健康的方法和重要性。

4.运用所学知识进行对话练习,讨论自己及他人的健康生活方式。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识和思维品质。在语言能力方面,学生将能够运用所学词汇和句型讨论健康生活方式,提高表达和交流的能力。在文化意识方面,学生将了解不同文化背景下的健康观念和习惯,增强跨文化交际意识。在思维品质方面,学生通过分析短文内容,培养批判性思维和解决问题的能力,形成对健康生活方式的理性认识。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语单词和简单句型,能够进行简单的日常交流。在Unit5的前几个课时中,学生已经学习了与健康生活方式相关的一些词汇和表达方式,如食物名称、运动种类等。

2.学生对本单元话题有较高的兴趣,因为健康生活方式与他们的日常生活紧密相关。他们在学习过程中表现出不同的能力,有的学生在口语表达方面较为出色,有的则在阅读理解上更有优势。学生的学习风格多样,有的喜欢通过实践来学习,有的则更倾向于通过阅读和听力来吸收知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括:对于一些较复杂的健康相关词汇和表达的理解和记忆,以及在真实语境中运用所学知识进行流畅交流的能力。此外,对于阅读理解部分的深度分析和批判性思维能力的培养,也可能是学生的一个挑战。

教学方法与手段

教学方法:

1.采用任务型教学法,通过设定具体的交流任务,激发学生的学习兴趣和参与度。

2.运用讨论法,组织学生就健康生活方式进行小组讨论,培养学生的合作能力和批判性思维。

3.使用情境教学法,模拟真实生活场景,让学生在情景中练习使用目标语言。

教学手段:

1.利用多媒体设备展示健康生活方式的图片和视频,增强学生对课程内容的直观理解。

2.运用教学软件进行互动练习,如在线小测验和游戏,提高学生的学习效率和兴趣。

3.使用智能语音识别软件,帮助学生纠正发音,提升口语表达能力。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

以轻松愉快的音乐或歌曲作为背景,教师手持健康食品和运动器材进入教室,引起学生的好奇心。然后向学生提问:“你们认为什么是健康生活方式?请用英语简单描述一下你们认为的健康生活方式。”通过学生的回答,自然过渡到本节课的主题。

2.讲授新知(20分钟)

首先,教师通过PPT展示本节课的核心词汇和句型,并带领学生朗读和记忆。接着,教师呈现一篇关于健康生活方式的短文,并引导学生进行快速阅读,了解大意。之后,教师提出问题,让学生在细读短文的基础上,寻找答案。最后,教师总结短文中的关键信息,并引导学生讨论如何在日常生活中实践健康生活方式。

3.巩固练习(10分钟)

教师设计几个与短文内容相关的练习题,如填空、选择题或简答题,让学生独立完成。之后,教师邀请学生上台展示答案,并给予反馈。此外,教师可以组织学生进行小组活动,模拟对话,练习使用本节课学到的词汇和句型。

4.课堂小结(5分钟)

教师邀请学生回顾本节课的主要内容,包括健康生活方式的词汇、句型和短文内容。教师总结学生的回答,并强调健康生活方式的重要性。

5.作业布置(5分钟)

教师布置以下作业:写一篇短文,描述自己的健康生活方式,并分享给同学。同时,教师提醒学生在完成作业时,尽量使用本节课学到的词汇和句型,以提高作业的质量和效果。

知识点梳理

一、词汇

1.与健康生活方式相关的词汇:

-exercise(锻炼)

-diet(饮食)

-sleep(睡眠)

-healthy(健康的)

-unhealthy(不健康的)

-balanced(平衡的)

-regular(定期的)

-fruit(水果)

-vegetable(蔬菜)

-water(水)

-junkfood(垃圾食品)

-sport(运动)

-active(活跃的)

2.描述健康生活方式的词汇:

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