江苏省盐城市八年级地理上册 1.1 中国的疆域说课稿3 湘教版.docxVIP

江苏省盐城市八年级地理上册1.1中国的疆域说课稿3湘教版

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本节课以“江苏省盐城市八年级地理上册1.1中国的疆域”为主题，旨在帮助学生了解我国的地理位置、面积、四至点等基本地理知识，培养学生的空间观念和地理思维能力。通过本节课的学习，使学生能够掌握我国的疆域范围，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.培养学生空间思维，使学生能够通过地图等地理信息工具，认识和理解我国疆域的地理特征。

2.增强学生的区域认知，引导学生了解我国疆域的辽阔和多样性，提升对国家地理格局的认识。

3.培养学生的家国情怀，让学生认识到我国疆域的宝贵，激发学生热爱祖国、维护国家领土完整的情感。

重点难点及解决办法

重点：

1.中国疆域的四至点位置：通过地图识别，使学生掌握我国最北、最南、最西、最东的点。

2.疆域面积及其特点：理解我国疆域面积的概念，分析其辽阔和多样的特点。

难点：

1.空间认知：对于初次接触地图和疆域概念的学生，理解和记忆疆域的四至点位置较为困难。

2.综合分析：学生需要将疆域面积与国家地理环境、文化发展等因素相结合进行分析。

解决办法与突破策略：

1.利用地图和多媒体教学，直观展示疆域的四至点位置，通过对比记忆，增强学生空间认知。

2.设计互动环节，让学生分组讨论疆域面积与地理环境的关系，引导他们