2024年秋七年级英语上册 Unit 1 My name’s Gina Section A说课稿 （新版）人教新目标版.docx

2024年秋七年级英语上册Unit1Myname’sGinaSectionA说课稿（新版）人教新目标版

主备人

备课成员

教材分析

2024年秋七年级英语上册Unit1Myname’sGinaSectionA

本节课选自人教新目标版教材，主要围绕介绍个人基本信息展开。通过学习本节课，学生能够掌握如何用英语介绍自己的姓名、年龄、家庭住址等基本信息，同时培养听说读写综合运用能力。教学内容与生活实际紧密相连，有助于提高学生的英语交际能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过学习如何用英语介绍自己，提升语言表达能力；通过了解不同文化背景下的自我介绍方式，增强文化意识；通过分析、比较和创造性地使用语言，锻炼思维品质；同时，通过参与课堂活动和自主学习，提高学习策略和自主学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①学生能够正确发音并使用英语进行自我介绍，包括姓名、年龄、家庭住址等基本信息。

②学生能够运用所学词汇和句型，在真实情境中进行简单的交流。

2.教学难点

①学生在介绍时能够准确运用语法结构，如使用现在时态描述现在的情况。

②学生能够在不同的语境中灵活运用所学词汇，避免语用错误。

③学生能够克服文化差异带来的语言障碍，用恰当的方式介绍自己的个人信息。

④学生能够在课堂活动中积极参与，提高听说能力的同时，培养自信心和合作意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括七年级英语上册课本和练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如介绍不同国家姓名、年龄、家庭住址的图片和视频，以及相关的英语歌曲或动画片段。

3.教学工具：准备实物教具，如不同国家的国旗、家庭照片等，以帮助学生直观理解文化差异。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，并准备白板或黑板，以便进行板书和小组活动。

教学过程

一、导入新课

1.老师用简单的英语问候学生，营造轻松的课堂氛围。

Goodmorning,everyone.Howareyoutoday?Today,wearegoingtolearnaboutintroducingourselvesinEnglish.Areyouready?

2.学生回答，老师给予鼓励和肯定。

二、新课呈现

1.老师展示教材中Gina的自我介绍，引导学生注意语音、语调和语法结构。

Letslookattheexample.ListentoGinasintroductionandpayattentiontoherpronunciation,intonation,andgrammarstructure.

2.学生跟读Gina的自我介绍，老师纠正发音和语调。

3.老师引导学生分析Gina的自我介绍，包括姓名、年龄、家庭住址等基本信息。

Now,letsanalyzeGinasintroduction.Canyoutellmehername,age,andhomeaddress?

4.学生回答，老师给予反馈。

三、词汇教学

1.老师展示教材中出现的重点词汇，如name,age,homeaddress等，并讲解其用法。

Now,wearegoingtolearnsomenewwords.Letsstartwithname.Itmeans姓名.Agemeans年龄.Andhomeaddressmeans家庭住址.

2.学生跟读并拼写这些词汇。

3.老师通过例句让学生理解词汇的实际用法。

Forexample,MynameisGina.Iamtwelveyearsold.Myhomeaddressis123MainStreet.

4.学生练习使用这些词汇进行自我介绍。

四、句型教学

1.老师展示教材中出现的重点句型，如Whatsyourname?Howoldareyou?等，并讲解其结构。

Next,letslearnsomesentencepatterns.Forexample,Whatsyourname?Itsaquestionaskingforsomeonesname.Howoldareyou?Itsaquestionaskingforsomeones