中考课外文言文阅读专题复习练习.docxVIP

中考课外文言文阅读专题复习练习

阅读下面文言文，完成题目

鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钩，错①以银碧，垂翡翠之纶②，其持竿处位即是③，然其得鱼不几矣。故曰：“钓之务不在芳饰，事之急不在辩言。”

【注释】①错：镶嵌。②纶：钓鱼绳。③是：正确。

一、选择题

1.下列对“鲁人有好钓者”中“好”的解释，正确的一项是（）

A.喜欢，爱好

B.美好

C.友好

D.擅长

答案：A

解析：“鲁人有好钓者”意思是鲁国有个喜欢钓鱼的人，“好”在这里是“喜欢，爱好”的意思，故选A。

2.下列句子中“以”的用法与“以桂为饵”相同的一项是（）

A.可以为师矣

B.以刀劈狼首

C.静以修身

D.投以骨

答案：B

解析：“以桂为饵”中“以”是“用”的意思。A项“可以为师矣”中“以”是“凭借”；B项“以刀劈狼首”中“以”是“用”，与题干用法相同；C项“静以修身”中“以”是“来”；D项“投以骨”是“把骨头投给（狼）”，“以”是“把”。故选B。

二、填空题

1.“锻黄金之钩，错以银碧”翻译为：。

答案：锻造黄金做鱼钩，用白银和碧玉来镶嵌它。

解析：“锻”是“锻造”，“错”是“镶嵌”，按照现代汉语表达习惯通顺翻译即可。

2.文中“钓之务不在芳饰，事之急不在辩言”的意思是。

答案：钓鱼的关键不在于华丽的装饰，处理事情的关键不在于能说会道。

解析：“务”是“关键”，“芳饰”指“华丽的装饰”，“辩言”指“能说会道”，准确理解字词后通顺翻译句子。

三、判断题

1.鲁人钓鱼用桂做鱼饵、黄金做鱼钩、镶嵌银碧、垂翡翠之纶，结果钓到很多鱼。（）

答案：错误

解析：文中说“然其得鱼不几矣”，意思是然而他钓到的鱼却很少，所以题干说钓到很多鱼错误。

2.这则故事告诉我们做事情要注重实际效果，而不是外在形式。（）

答案：正确

解析：鲁人在钓鱼上做了很多华丽的装饰，但却没钓到多少鱼，结尾点明“钓之务不在芳饰，事之急不在辩言”，说明做事情要注重实际效果，而不是外在形式，所以题干表述正确。

四、解答题

1.从这个故事中，你得到了什么启示？

答案：这个故事启示我们做事情不能只追求表面的华丽和形式，而应该注重实际效果和本质。就像鲁人钓鱼，把精力都放在了鱼钩、鱼饵等的华丽装饰上，却忽略了钓鱼的关键，导致收获寥寥。在生活和学习中，我们也应该摒弃那些华而不实的东西，抓住事情的重点和核心，脚踏实地地去做，才能取得好的结果。

解析：首先要理解故事内容，鲁人注重钓鱼的外在装饰而忽略实际效果。然后结合生活实际，从做事要重本质、抓关键等方面阐述启示。

阅读下面文言文，完成题目

昔有医人，自媒①能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣②焉。驼者随直，亦复随死。其子欲鸣③诸官。医人曰：“我业治驼，但管人直，哪管人死！”

【注释】①媒：介绍，夸耀。②屣（xǐ）：鞋子。这里用作动词，践踏。③鸣：申诉，控告。

一、选择题

1.下列对“延吾治，可朝治而夕如矢”中“延”的解释，正确的一项是（）

A.延长

B.邀请

C.拖延

D.伸展

答案：B

解析：“延吾治，可朝治而夕如矢”意思是请我治疗，早晨治疗晚上就像箭一样直了，“延”是“邀请”的意思，故选B。

2.下列句子中“以”的用法与“以一置地下”相同的一项是（）

A.以其境过清

B.皆以美于徐公

C.以君之力

D.以刀劈狼首

答案：D

解析：“以一置地下”中“以”是“用”的意思。A项“以其境过清”中“以”是“因为”；B项“皆以美于徐公”中“以”是“认为”；C项“以君之力”中“以”是“凭借”；D项“以刀劈狼首”中“以”是“用”，与题干用法相同。故选D。

二、填空题

1.“我业治驼，但管人直，哪管人死！”翻译为：。

答案：我的职业是治驼背，只管把驼背弄直，哪管人的死活！

解析：“业”是“职业”，“但”是“只”，准确理解字词后通顺翻译句子。

2.文中“如弓者，如虾者，如曲环者”运用了的修辞手法，写出了驼背的。

答案：排比；各种形态

解析：“如弓者，如虾者，如曲环者”三个结构相同的短语排列，是排比的修辞手法，形象地写出了驼背的不同形态。

三、判断题

1.医人用两块木板挤压的方法治好了驼者的驼背，驼者非常感激他。（）

答案：错误

解析：医人用两块木板挤压的方法虽然把驼者的背弄直了，但驼者也死了，其子还想控告医人，所以驼者不可能感激他，题干表述错误。

2.这则故事讽刺了那些只看表面结果，不考虑实际后果的人。（）

答案：正确

解析：医人只追求把驼背弄直这个表面结果，而不顾及病人的死活，讽刺了那些只看表面结果，不考虑实际后果的人，所以题干表述正确。

四、解答题

1