人教部编版九年级下册语文精品教学课件 第五单元 19 枣 儿.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG19枣儿提示：点击进入习题123456点击显示本课时答案1.[2023·山西百校联考改编]下列对甲、乙两幅书法作品评价不恰当的一项是()A．甲是行书作品，结体多姿，章法自如，活泼有神。B．乙是楷书作品，笔体平稳，结构匀称，章法整洁。C．甲的字体是在草书的基础上演变发展而来的。D．乙的字体是在隶书的基础上演变发展而来的。返回目录D【点拨】行书是在楷书的基础上演变发展而来的。2.根据拼音写词语，给加点部分注音。返回目录妹妹是家里最馋()的人，每次偷吃零食的时候，都会收到来自妈妈的níngshì()。爷爷是我们全家最有威严()的人，每次在妹妹急急忙忙吃东西时，都会告诉妹妹要细嚼慢咽，不可以húlún()吞枣。···囫囵chánwēiyán凝视[2023·晋城一模改编]实现中华民族伟大复兴，需要更多时代楷模，需要更多榜样人物。2023年是毛泽东题词“向雷锋同志学习”发表60周年，九年级(1)班制作了一期主题为“致敬时代楷模·汲取榜样力量”的班刊。返回目录【栏目一刻录在身的精神】3.素材组成员搜集到了以下材料作为班刊第一个栏目的内容。请你研读材料，思考内涵，将下面的语句补充完整。返回目录材料：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的‘为人民服务’之中去。”——雷锋“我想做一个有用的人，别人都会说我们不行，其实我们不是不行，我们只是没有一个机会，还有我们可能会费劲一点。但是我们能完成，甚至于你们多给我一点机会，我就能完成得很好。”——2022年度感动中国人物陆鸿返回目录雷锋矢志不渝坚守梦想，书写不朽的人生，他是为人民服务的楷模；陆鸿____________________________，成就更好的自己，他是_______________________________________________的榜样。自强不息(或“积极进取”“自立自强”等)示例：身残志坚创造价值返回目录【栏目二口口相传的故事】4.在完成栏目二的内容时，新闻组成员要采访身边的榜样人物，草拟了一份新闻采访提纲，请你帮助完成。榜样人物栗红连，晋城市阳城县凤城镇东关村人，是一名肢体四级残疾人。她曾三次遭遇车祸，但面对命运的不公，她没有气馁，而是几十年如一日，凭着手中一把小推子，为行动不便的鳏寡孤独、老弱病残义务理发，跑遍全县400多个大大小小的村庄，走遍全县14家敬老院。2019年，67岁的栗红连返回目录成为一名光荣的中国共产党党员。在她的感召下，越来越多的人加入她的爱心团体，她先后带了140多个徒弟，其中有46名残疾人，她长期坚守、无私奉献的感人事迹在当地广为传颂，先后荣获“中国好人”“全国道德模范提名奖”“全国劳动模范”等荣誉称号，2021年被表彰为“山西省优秀共产党员”。栗红连的这支队伍，如今已不单单是一支理发队伍，而是一个助老扶贫的爱心组织，他们用爱的光芒，向社会各个角落散播着正能量。返回目录采访提纲时间、地点3月31日下午放学后，东关社区居民委员会办公室采访对象“中国好人”“全国劳动模范”栗红连女士采访目的了解栗红连奋斗的心路历程，解读栗红连的精神品质采访方式深度访谈，照片拍摄采访用具纸、笔、相机或手机返回目录采访问题①是什么让您义无反顾地决定要帮助别人？②____________________________________________________？③您在做这些事的过程中收获最大的是什么？(提示：所提问题要具体、客观、有针对性，符合采访目的。)示例：几十年的坚持中，您遇到了哪些困难？又是怎么克服的？返回目录5.[跨学科综合题]“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”“以高质量文化供给增强人们的文化获得感、幸福感”“中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化”……习近平总书记的一系列重要论述，彰显高质量发展的人文价值取向。各地有序建设“15分钟品质文化生活圈”设施。为了让更多人了解“15分钟品质文化生活圈”设施，社区居委会特意制作了下面这张展示图，请你代表社区居委会向社区居民作介绍说明。返回目录要求：结合图片资料，表达清晰，130字左右。示例：我们社区设施齐全。以家为圆心，构建了一个“15分钟品质文化生活圈”。从家出发，步行5分钟即可到达生鲜超市、幼儿园、口袋