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励志专注;
第六课《走进经济全球化》
第一框认识经济全球化
第一目:经济全球化的主要表现
第二目:影响经济全球化的主要因素
第三目:经济全球化的重要载体
;和盘托出;学习目标;三学理解;议题;【思考】(1)视频材料反映了当今世界经济什么样的显著特征?
(2)什么是经济全球化?
(3)经济全球化如何体现出来的?;1、经济全球化的含义:;感受生活中的经济全球化
家住市区的小明,早晨起床,先用清扬洗发水洗头,然后用佳洁士牙膏刷牙,洗脸时用欧莱雅洗面奶,穿上阿迪达斯外套和耐克运动鞋,吃块昨晚在沃尔玛旁边买的肯德基汉堡,喝杯雀巢咖啡,带上他的苹果手机,刚出门,遇见邻居王叔叔开着新买的奔驰汽车…….;2、经济全球化的主要表现:;(2)贸易全球化;(3)金融全球化;【练一练】下列材料分别反映了经济全球化的哪些主要表现?;【快速区分】如何快速区分经济全球化的表现;【相关链接】比较优势理论;【观点辨析】;议题;观看视频:《科技创新是经济全球化的重要动力》;3、影响经济全球化的主要因素?;议题;观看视频:《认识跨国公司》;1、什么是跨国公司?;跨国公司的要素(相关链接)
(1)是一家企业,其组成实体在两个或两个以上的国家经营业务;
(2)有一个集中的全球决策体系,各分支机构和子公司服从内部的管理政策和统一的战略目标;
(3)组成实体共同分享资源和信息并分担责任。;【思考】跨国公司与立陶宛断绝关系,会给立陶宛带来那些影响?;4、跨国公司的影响?;【观点辨析】;强化记忆;应用练习;1、随着经济全球化的发展,“MadeinChina”处处可见。美国人一天24小时,起床的闹钟、上班的公文包、吃饭的桌椅、旅游的休闲鞋、孩子的玩具、拖鞋、睡衣都离不开中国制造。材料反映了经济全球化的哪种表现形式()
A.生活用品全球化 B.贸易全球化
C.金融全球化 D.生产全球化;2、某项调查显示:美国微软公司占有中国电脑操作系统市场95%的份额;瑞典利乐公司占有中国软包装市场95%的份额;美国思科公司占有中国网络设备行业市场60%的份额。上述数据表明()
A.跨国公司把国际间的贸易发展为其内部贸易
B.跨国公司容易导致行业垄断,破坏国际市场的公平竞争
C.中国应杜绝跨国公司的负面影响,独立自主发展经济
D.跨国公司促进了全球资源配置的优化和全球的科技合作与进步;3、“世界经济的大海,你要还是不要,都在那儿,是回避不了的。想人为切断各国经济的资金流、技术流、产品流、产业流、人员流,让世界经济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流,是不可能的,也是不符合历史潮流的。”这段话旨在强调经济全球化()
①符合世界经济发展规律,是生产力发展的产物,趋势不可逆转
②加剧了全球经济的不稳定性,对发展中国家经济安全构成极大威胁
③为世界经济增长提供了强劲动力,使世界各国经济联系在一起
④应包括生产全球化、贸易全球化、资本全球化等多个方面
A.①②B.①③C.②④D.③④;4、我国某制鞋企业在意大利设立设计中心,负责设计鞋型;在西班牙设立采购中心,负责采购皮革;在柬埔寨设立生产基地,负责制作鞋底;在广州总部加工后,经香港配送世界各地。该经营方式反映的理念是()
A.整合全球资源,充分利用各地的比较优势
B.通过产业转移,带动其他国家的技术升级
C.以国内市场换取海外经销渠道和先进技术
D.与国外企业联手经营,快速扩大市场份额;5、经济全球化是不可逆转的历史大趋势,而市场经济是经济全球化最重要的推动力量。对此理解正确的是()
①市场经济体制为经济全球化奠定了体制基础
②世界市场是国际分工的产物
③经济全球化实现了世界各国间的公平合理竞争
④没有市场经济的全球化就没有真正的经济全球化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
;6、跨国公司是当今国际经济活动的行为主体,其全球化的经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等要素在全球范围内的流动。这说明跨国公司()
A.跨越了不同社会制度的界限
B.使发达国家难以掠夺和剥削发展中国家
C.成为世界各国发展经济的最好方式
D.为经济全球化提供了强有力的载体;下面进入:;下面进入:;下节课见!
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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