2024-2025学年新教材高中生物 第3章 基因工程 第2节 基因工程的基本操作程序说课稿 新人教版选择性必修3.docx

2024-2025学年新教材高中生物第3章基因工程第2节基因工程的基本操作程序说课稿新人教版选择性必修3

主备人

备课成员

设计意图

本节课围绕“2024-2025学年新教材高中生物第3章基因工程第2节基因工程的基本操作程序”展开，旨在帮助学生掌握基因工程的基本操作步骤，理解基因克隆、基因表达、基因编辑等技术的原理和应用。通过案例分析，激发学生对基因工程的兴趣，培养其科学探究和解决问题的能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究能力、生物技术应用意识和生命观念。通过学习基因工程的基本操作程序，学生能够运用科学思维分析基因克隆过程，提高实验设计能力；同时，培养学生对生物技术的批判性思考，理解生物技术在医学、农业等领域的应用，树立正确的生命科学观念。

教学难点与重点

1.教学重点，

①基因克隆的操作步骤：理解并掌握PCR技术、限制酶切割、连接反应等关键步骤，以及它们在基因克隆中的应用。

②基因表达的调控：分析基因在转录和翻译过程中的调控机制，包括启动子、增强子、沉默子等序列的作用。

2.教学难点，

①基因克隆中的技术难点：如如何确保目的基因的准确克隆，如何避免基因的误连接等问题。

②基因编辑的原理和应用：理解CRISPR-Cas9等基因编辑技术的原理，以及其在基因治疗和基因工程中的应用挑战。

③基因工程伦理：探讨基因工程在应用中可能涉及的伦理问题，如基因编辑的道德边界和潜在的社会影响。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解基因工程的基本操作程序，引导学生深入理解相关概念。

2.设计实验模拟活动，让学生动手操作模拟基因克隆过程，增强实践操作能力。

3.利用多媒体教学，展示基因编辑技术视频，直观展示技术原理和应用。

4.组织小组讨论，分析基因工程在现实生活中的应用案例，培养学生的批判性思维和问题解决能力。

教学过程

一、导入新课

同学们，上一节课我们学习了基因工程的基本概念，今天我们将继续深入探讨基因工程的核心内容——基因工程的基本操作程序。首先，请大家回顾一下我们之前所学的内容，并思考一下基因工程在我们生活中的应用有哪些？

（学生思考，老师引导学生回答）

二、新课讲授

1.基因克隆操作步骤

（1）首先，我们来学习PCR技术。同学们，PCR全称为聚合酶链反应，是基因克隆过程中的关键技术之一。它能够快速、大量地复制特定DNA序列。接下来，我将给大家讲解PCR技术的原理和操作步骤。

（学生认真听讲，老师结合PPT进行讲解）

（2）接下来，我们要了解限制酶的作用。限制酶能够识别并切割特定的DNA序列，从而帮助我们获得目的基因。现在，请大家跟随我的步骤，尝试用限制酶切割DNA。

（学生动手操作，老师巡回指导）

（3）在连接反应中，我们需要将目的基因与载体连接起来。这一步骤的关键是保证连接的正确性和稳定性。现在，请大家尝试进行连接反应。

（学生操作，老师讲解连接反应的注意事项）

2.基因表达的调控

（1）基因表达是指基因在转录和翻译过程中产生蛋白质的过程。为了使基因在适当的时间和地点表达，生物体需要通过调控机制来控制基因的表达。

（2）接下来，我将为大家介绍启动子、增强子、沉默子等序列在基因表达调控中的作用。请大家仔细听讲，并思考它们是如何影响基因表达的。

（学生听讲，老师结合PPT讲解）

3.基因工程伦理

（1）在基因工程的应用过程中，我们不可避免地会遇到伦理问题。比如，基因编辑技术的道德边界、潜在的社会影响等。

（2）今天，我将带领大家探讨基因工程伦理问题。请大家结合所学知识，发表自己的看法。

（学生讨论，老师引导）

三、课堂小结

四、布置作业

1.复习本节课所学内容，整理笔记。

2.阅读教材相关章节，了解基因工程在医学、农业等领域的应用。

3.撰写一篇关于基因工程伦理问题的短文，谈谈自己的看法。

五、课堂延伸

1.组织学生参观实验室，亲身体验基因工程实验。

2.邀请相关领域的专家来校进行讲座，拓宽学生的知识面。

3.开展基因工程知识竞赛，激发学生的学习兴趣。

（以上内容仅供参考，实际教学过程中可根据学生情况适当调整。）

教学资源拓展

1.拓展资源：

-基因工程发展历程：介绍基因工程从诞生至今的重要里程碑，包括CRISPR-Cas9技术的突破性进展。

-基因工程应用案例：收集并整理基因工程在医疗、农业、环境保护等领域的实际应用案例，如基因治疗、转基因作物、基因污染控制等。

-基因编辑技术原理：详细讲解CRISPR-Cas9、ZFN、Talen等基因编辑技术的原理和操作步骤，以及它们在基因工程中的应用。

-基因工程伦