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新时代数学教师学科素养的要素释义与提升路径

教师专业能力的核心是学科素养。文章通过对新时代数学教师学科素养内涵和外延的释义，以及新时代数学教师学科素养外显特征的阐释，凝练了新时代数学教师学科素养的提升路径：以研讨交流唤醒素养发展意识，以理论研习奠定素养发展基础，以课题研究引领素养发展方向，以考试命题丰富素养发展方式，以论文写作升华素养发展价值，以教学实施提升素养发展水平。

以《普通高中数学课程标准（2017年版）》（以下简称“高中课标”）和《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“义教课标”）的颁布为标志的新时代基础教育数学课程改革明确提出课程要培养学生的核心素养的概念，发展学生的数