5.《守株待兔》课件(共50张PPT).pptxVIP

同学们，这些图讲的是什么故事？对，就是寓言。寓言都是通过一个小故事说明一个大道理，今天我们一起学习一则新的寓言。

语文三年级下册5守株待兔

韩非（约公元前280—前233年），战国时期韩国都城新郑（今河南新郑）人?。杰出的思想家、哲学家和散文家。

《韩非子·五蠹（dù）》是战国末期法家学派代表人物韩非创作的一篇散文。《五蠹》全文近四千七百字，是先秦说理文进一步发展的作品。作者举出了大量的事实，于对比中指出古今社会的巨大差异，论据充分，词锋锐利，推理事实切中肯綮。

会写字shǒu守音序：S结构：上下偏旁：宀组词：守护把守守卫笔顺：

zhū株音序：Z结构：左右偏旁：木组词：植株株距幼株笔顺：

dài待音序：D结构：左右偏旁：彳组词：等待招待接待笔顺：

sòng宋音序：S结构：上下偏旁：宀组词：宋代北宋南宋笔顺：

gēng耕音序：G结构：左右偏旁：耒组词：耕种耕地耕田笔顺：

chù触音序：C结构：左右偏旁：角组词：触角触摸接触笔顺：

jǐng颈音序：J结构：左右偏旁：页组词：颈椎颈部颈项笔顺：

shì释音序：S结构：左右偏旁：釆组词：解释注释释放笔顺：

qí其音序：Q结构：上下偏旁：八组词：其实其中其他笔顺：

左右结构耕株触待释颈上下结构宋其守生字归类

冀希冀冀望jì

识字小游戏—疯狂的兔子守株待宋耕触颈释其冀

为作为有为为人为难为什么因为为何为了wéiwèi

待等待待客待遇待一会儿dàidāi

寓言：文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。课前检测什么是寓言？

结合课文内容和自己的知识积累，猜猜“守株待兔”的“守”是什么意思？“株”是什么意思？“待”是什么意思？互动课堂

“株”的意思是树桩。“守”就是守着的意思。“待”就是等待。守株待兔：守着树桩，等待兔子。

点击图片，一起看视频边看边想：这个故事讲了什么？一个人白捡了一只兔子，然后庄稼也不种了，每天坐在大树下等着兔子。

宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀复/得兔。兔/不可复得，而身为/宋国/笑。结合朗读节奏，一起读一读。

指名朗读第一句话，思考：1.课文的主人公是哪国人？2.他是做什么的？

宋人有耕者。这是一个宋国人农民句意：宋国有个耕地的农民。

种田人怎么会白捡了一只兔子呢？自由朗读第二、三句话。

田中有株。兔走触株，折颈而死。兔跑得快撞到树上所以死了跑脖子折了句意：田里有一个树桩，一只兔子跑来撞到树桩上，折断脖子死了。撞

知识拓展走以前的意思和现在是不一样的哦！“走”在古语中是跑的意思,而“行”则表示是走的意思！

小拓展你觉得这是一只怎样的兔子？你怎么看待这只兔子？提示：这是一只做事莽撞的兔子。我们平时做事要细心，不慌张。

一只兔子撞到树上，这事儿是不是天天有呢？种田人对这件事是怎么想、怎么做的？读一读第四句话。

于是放下农具希望句意：这个人就放下农具守在树桩旁，希望再得到兔子。做：放下农具，守在树旁。想：希望能再得到兔子。因/释其耒/而守株，冀复得兔。又、再

你能猜测一下这个人的心情是怎样的吗？捡到一只兔子，这个人的心情很好。

喜滋滋乐呵呵心花怒放喜气洋洋神采飞扬手舞足蹈喜出望外?词语积累（表示高兴的词语）你能用哪些词语形容种田人的好心情呢？

齐读最后一句话，思考：那个农夫为什么被宋国人笑话？（课后第二题）

兔不可复得，而身为宋国笑。这个人没有再得到兔子被宋国人嘲笑自己又句意：他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。被

对意外怎么能心存侥幸呢？怎么还有你这样笨的人啊。给宋国人丢脸啊！

因为兔子撞在树桩上，折断脖子死去，是偶然发生的事情，并不是经常发生的事情。所以，种田人不会再得到兔子。所以，他的行为被宋国人嘲笑。

像他这样什么也不做，一心守着树桩，满脑子都是等兔子来撞死，你能用一个词形容种田人吗？他这是。。。。。白日做梦痴心妄想坐享其成不劳而获心存侥幸

学完了故事，你知道“守株待兔”告诉我们什么道理吗？

我知道，不努力而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。