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Page2
Module7
Unit1Hespentabouttwenty-onehoursinspace.
第1课时
【教学目标】
驾驭句型:Hespentabouttwenty-onehoursinspace.MymotherandIwenttotheairporttomeetmyfather.
能够正确听、说、读、写spent,about,flew,video,proud,beproudof,somedayo
学习一首歌曲Lookupatthespaceshipo
【教学重、难点】
能够娴熟运用本课的生词和短语。
驾驭句型:Hespentabouttwenty-onehoursinspace.MymotherandIwenttotheairporttomeetmyfather.
对过去式的正确理解及运用。
驾驭不规则动词的过去式及对过去发生的事务进行描述。
【教学打算】
多媒体、磁带、录音机等。
批注
教学过程
Step1:Warmingup
Greetings.
Step2:Presentation
Look,listenandsay.
老师出示Partl画面,让学生视察:Whatsinit?可以让学生用汉语回答:外星人、宇宙飞船。
播放录音,学生仿照朗读,理解课文内容。
Listen,andread.
老师在大屏幕上出示一张杨利伟的照片,问:Who’sthisman?Whatdoeshedo?老师让了解他事迹的学生面对全体学生介绍。
T:Wonderful.Youknewalot.YangLiweiisthefirstChinesetaikonaut.Weareproudofhim.
T:Letslistentothetapeandlearnabouthim.
老师在大屏幕上出示下列问题,让学生带着问题听录音。
WhatdoesYangLiweido?
Whendidheflyintospace?
Howdidtheyfeelwhentheysaweachother?
再播放一遍,学生核对答案。
Step3:Consolidation
以单词卡片的形式学习本课的单词和短语。
Step4:Summingup
Wordsandphrases:spent,about,flew,video,proud,beproudof,someday.
Sentences:I/He/It/Shewas...
Wewere...
InOctober2003,myfatherflewintospaceinShenzhouV.
Hespentabouttwenty-onehoursinspace.
Step5:Homework
背诵本课的单词,短语和重点句型。
【板书设计】
Unit1Hespentabouttwenty-onehoursinspace.
第1课时
Wordsandphrases:
video,spent,about,flew,proud,beproudof,someday
Sentences:I/He/She/It/was...
Wewere...
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