《第一单元 多彩的视听数字生活 3 我的小视频》说课稿-2023-2024学年川教版信息技术（2019）五年级上册.docx

《第一单元多彩的视听数字生活3我的小视频》说课稿-2023-2024学年川教版信息技术（2019）五年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《第一单元多彩的视听数字生活3我的小视频》说课稿-2023-2024学年川教版信息技术（2019）五年级上册

设计思路

本节课以川教版信息技术（2019）五年级上册《第一单元多彩的视听数字生活3我的小视频》为教学内容，设计思路如下：

1.通过引导学生回顾上节课所学的视听数字生活相关知识，激发学生对本节课的兴趣。

2.以学生日常生活中拍摄的小视频为切入点，让学生了解小视频的拍摄、剪辑和分享过程。

3.通过讲解小视频的基本概念、拍摄技巧和剪辑方法，培养学生动手操作能力和创新思维。

4.结合实际案例，让学生分组讨论、实践拍摄和剪辑小视频，提高学生的团队合作能力。

5.最后，组织学生展示自己的作品，并进行评价和总结，巩固所学知识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息素养、创新思维与实践能力、团队协作与交流能力。

1.信息素养：培养学生获取、筛选、处理和利用信息技术资源的能力，使其能够有效地利用信息技术解决实际问题。

2.创新思维与实践能力：通过小视频的拍摄与剪辑，激发学生的创意思维，提高动手实践能力，培养学生的创新能力。

3.团队协作与交流能力：在分组讨论和实践过程中，培养学生与他人合作、沟通和分享的能力，提高团队协作效率。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经了解了基础的视听数字生活概念，包括视频的播放、编辑软件的基本操作，以及简单的信息检索和筛选方法。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

五年级的学生对新鲜事物充满好奇心，对于视频制作和编辑具有浓厚的兴趣。他们在操作电子设备方面具备一定的能力，喜欢直观、互动性强的学习方式，更倾向于通过实践来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能会在视频拍摄技巧、剪辑软件的使用上遇到困难，如画面稳定性、剪辑节奏的把握等。此外，创意构思和团队协作也可能会成为挑战，需要引导他们如何有效地表达自己的想法并与团队成员沟通合作。

教学资源

-硬件资源：电脑、摄像头、麦克风

-软件资源：视频编辑软件、教学PPT

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：教学视频、示例小视频

-教学手段：小组讨论、示范教学、实践操作、作品展示

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！上节课我们一起学习了《多彩的视听数字生活》中的相关知识，相信大家对视频的播放和简单编辑已经有了一定的了解。今天，我们将进入《第一单元多彩的视听数字生活3我的小视频》这一课，一起学习如何拍摄和制作属于自己的小视频。请大家准备好学习工具，我们一起开始吧！

2.回顾旧知

（1）同学们，我们先来回顾一下上节课学到的内容。请问视听数字生活主要包括哪些方面呢？

（学生回答：视频播放、编辑、分享等）

（2）很好！那么，大家能告诉我视频编辑软件的基本操作有哪些吗？

（学生回答：导入视频、剪辑、添加特效、合并等）

3.课程内容探究

（1）小视频的基本概念

首先，我们来了解一下什么是小视频。小视频是一种短小、精炼的视频形式，通常时长在几分钟以内，内容丰富多样，可以是生活记录、才艺展示，也可以是创意表达等。那么，我们为什么要学习制作小视频呢？

（学生回答：可以记录生活、展示才艺、传递信息等）

（2）小视频的拍摄技巧

-稳定性：保持摄像头的稳定，避免画面抖动；

-画面构图：合理运用画面构图，使画面更加美观；

-光线：选择合适的光线，使画面更加清晰；

-拍摄角度：尝试不同的拍摄角度，丰富画面效果。

（老师示范拍摄小视频，学生跟随操作）

（3）小视频的剪辑方法

拍摄完小视频后，我们需要对其进行剪辑。以下是常用的剪辑方法：

-裁剪：去掉多余的部分，使视频更加精炼；

-合并：将多个视频片段合并成一个完整的视频；

-添加特效：为视频添加有趣的特效，提高观看体验；

-调整播放速度：改变视频的播放速度，实现不同的视觉效果。

（老师示范剪辑小视频，学生跟随操作）

4.实践操作

（1）分组讨论：根据所学内容，同学们分成小组，讨论如何拍摄和剪辑一个小视频。

（2）实践拍摄：每组根据讨论结果，进行小视频的拍摄。

（3）剪辑与分享：拍摄完成后，利用视频编辑软件进行剪辑，最后将作品分享到课程平台上。

5.作品展示与评价

（1）请各组同学展示自己的小视频作品，其他同学观看并给予评价。

（2）老师对每组作品进行点评，指出优点和不足，提出改进意见。

6.总结与拓展

（1）本节课我们学习了如何拍摄和制作小视频，大家在这个过程中有哪些收获