2024-2025学年外研版（三起）小学英语六年级下册（全册）知识点归纳.docxVIP

外研版（三起）小学英语六年级下册（全册）知识点归纳

Module1知识梳理

词汇学习

1.食物与饮料类

hotdog：热狗，可作为可数名词，“Iwantahotdog,please.”

hamburger：汉堡包，复数为hamburgers，“Shelikeshamburgers.”

cola：可乐，常作不可数名词，“Twocolas,please.”

juice：果汁，不可数名词，如applejuice（苹果汁）、orangejuice（橙汁）。

1.服务交际类

want：想要，常见用法为wantsth.或wanttodosth.，“Iwanttoeatanice-cream.”

please：请，常用于礼貌请求，使语气更委婉。

Howmuch…?：用于询问价格，后接不可数名词或可数名词复数，“Howmuchisthehotdog?/Howmucharethehamburgers?”

句型运用

1.表达需求

Iwant…表达自己想要某物，如“Iwantasandwich.”

CanIhave…?更为礼貌地表达请求，“CanIhavesomewater?”

1.询问与回答价格

询问：Howmuch+be动词+主语？

回答：It’s/They’re+价格。如“Howmuchisthecola?It’sthreeyuan.”

语法要点

Howmuch引导的特殊疑问句，既可以询问不可数名词的数量，也可以询问物品的价格。询问价格时，be动词的形式取决于主语的单复数。

want的用法，want后接名词表示“想要某物”；want后接动词时，需用动词不定式todo形式，表示“想要做某事”。

Module2知识梳理

词汇积累

1.时间表达类

when：什么时候，用于引导特殊疑问句询问时间，“Whenareyougoingtoeat?”

later：后来；以后，“Seeyoulater.”

in+一段时间：表示“在……之后”，常用于一般将来时，“Wewillfinishtheworkintwohours.”

1.天气类

snow：雪；下雪，作动词时，现在分词为snowing，过去式为snowed；作名词时为不可数名词，“ItwillsnowinHarbin.”

rain：雨；下雨，用法与snow相似，“Itoftenrainsinsummer.”

句型结构

1.询问与回答将来的时间

询问：Whenareyougoingto…?

回答：I’m/We’regoingto…+时间状语.“Whenareyougoingtoplaybasketball?I’mgoingtoplaybasketballat4o’clock.”

1.描述将来的天气

?Itwill+表示天气的动词原形+地点状语.“ItwillraininBeijingtomorrow.”

语法要点

begoingto结构，用来表示打算、计划做某事，或根据某种迹象判断即将发生的事情。其构成是“主语+be（am/is/are）goingto+动词原形+其他”。

will作为助动词，用于一般将来时，后面接动词原形，常用来表达单纯的将来事实，或表示意愿、决心等。

Module3知识梳理

词汇学习

1.自然现象类

sun：太阳，其形容词为sunny（晴朗的），“Thesunisshining.”

shine：照耀，现在分词为shining，“Thesunshinesbrightly.”

shadow：影子；阴影，复数为shadows，“Thetreehasalongshadow.”

1.动物动作类

cow：奶牛，复数为cows，“Thecowsaredrinkingwater.”

drink：喝，现在分词为drinking，可接water、milk等饮品，“Sheisdrinkingjuice.”

句型运用

1.描述正在进行的动作

?主语+be动词（am/is/are）+动词现在分词+其他.“Theducksareswimminginthepond.”

1.表达某物所处的状态

?主语+be动词+形容词或介词短语.“Thebookisonthedesk.”

语法要点

现在进行时，用来表示现在正在进行或发生的动作。其构成是“be动词（am/is/are）+动词现在分词”。动词变