大走访、大劝学活动 实施方案.docx

大走访、大劝学活动实施方案

??一、活动背景

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。为深入贯彻落实关于教育工作的重要指示精神，切实加强学校与家庭、社会的联系，进一步提高教育教学质量，促进学生健康成长，经研究决定，在[具体地区]开展大走访、大劝学活动。

二、活动目标

1.通过走访，全面了解学生家庭情况、学习状况和生活环境，加强学校与家庭、社会的沟通与联系，形成教育合力。

2.劝学辍学学生复学，确保每一个孩子都能接受义务教育，提高义务教育巩固率。

3.广泛宣传教育政策，提高家长对教育的重视程度，营造全社会关心支持教育的良好氛围。

三、活动时间

[开始时间][结束时间]

四、走访对象

1.全体在校学生家庭。

2.辍学学生家庭。

五、走访内容

1.学生家庭基本情况

了解学生家庭成员构成、经济状况、居住环境等。

询问家长的职业、文化程度以及对孩子教育的期望。

2.学生学习情况

与学生交流，了解其学习兴趣、学习习惯、学习成绩以及在学习中遇到的困难和问题。

向家长反馈学生在学校的学习表现，包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩等。

3.学生生活情况

关注学生的身心健康，了解其日常生活习惯、兴趣爱好、社交情况等。

询问家长是否关注学生的心理健康，是否发现学生存在情绪问题或行为异常。

4.教育政策宣传

向家长宣传国家关于义务教育的法律法规、教育资助政策、招生政策等。

解答家长关心的教育热点问题，如小升初、中考、高考等相关政策。

5.劝学工作

对于辍学学生家庭，深入了解辍学原因，耐心细致地做好劝学工作。

向家长宣传接受义务教育的重要性，帮助家长树立正确的教育观念，鼓励辍学学生复学。

六、走访方式

1.入户走访

组织教师分组，深入学生家庭进行面对面交流。

走访前，提前与家长预约时间，确保走访工作顺利进行。

2.电话访谈

对于部分因特殊原因无法入户走访的家庭，通过电话访谈的方式了解相关情况。

做好电话记录，确保信息准确、完整。

3.问卷调查

设计调查问卷，内容涵盖走访的各项内容。

在走访过程中，发放问卷并指导家长填写，及时回收问卷进行分析。

七、活动步骤

准备阶段（[准备阶段时间区间1]）

1.成立活动领导小组

组长：[组长姓名]

副组长：[副组长姓名]

成员：[成员姓名]

职责：负责活动的统筹规划、组织协调和指导监督。

2.制定活动实施方案

明确活动目标、任务、时间安排、走访方式等内容。

将方案印发至各学校、各班级。

3.组织培训

召开动员大会，对参与走访的教师进行培训。

培训内容包括走访技巧、教育政策解读、劝学方法等。

4.准备走访资料

设计制作走访记录表格、调查问卷等。

收集整理教育政策宣传资料。

实施阶段（[实施阶段时间区间1]）

1.全面走访

各学校按照活动方案要求，组织教师开展走访活动。

走访过程中，认真填写走访记录表格，详细记录走访情况。

向家长发放调查问卷，广泛征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。

2.重点劝学

对辍学学生家庭进行重点走访，了解辍学原因。

针对不同原因，制定个性化的劝学方案，进行一对一劝学。

建立辍学学生劝返工作台账，跟踪记录劝学过程和结果。

3.定期汇报

各学校每周召开一次走访工作汇报会，总结走访情况，交流经验做法，分析存在的问题。

及时向活动领导小组汇报走访工作进展情况，重大问题随时汇报。

总结阶段（[总结阶段时间区间1]）

1.资料整理

各学校对走访记录、调查问卷、劝学工作台账等资料进行整理归档。

对家长提出的意见和建议进行分类汇总，形成书面报告。

2.总结经验

召开活动总结大会，各学校交流活动经验，分享工作成果。

对活动中表现突出的单位和个人进行表彰奖励。

3.建立长效机制

总结活动中的好做法、好经验，形成常态化工作机制。

持续加强学校与家庭、社会的联系与合作，不断提高教育教学质量。

八、活动要求

1.提高认识，加强领导

各学校要充分认识开展大走访、大劝学活动的重要意义，切实加强组织领导。

学校领导要亲自挂帅，带头参与走访，确保活动取得实效。

2.精心组织，确保质量

各学校要制定详细的走访计划，合理安排走访时间和人员。

走访教师要认真履行职责，严格按照走访内容和要求开展工作，确保走访质量。

3.注重宣传，营造氛围

各学校要充分利用各种媒体和宣传阵地，广泛宣传活动的目的、意义和进展情况。

及时报道活动中的先进典型和成功经验，营造全社会关心