《电子技术基础与技能》 教案：5-2 数制与码制.doc

《电子技术基础与技能》教案

第

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教学单元

单元五数字电路基础

课题

5-2数制与码制

课型

新授

课时

4节×45分钟/节=180分钟

教学目标

知识

1.掌握二进制、十六进制数的表示方法，会进行二进制、十进制数之间的相互转换；

2.认识8421BCD码的表示形式。

能力

1.会正确的表示二进制、十六进制；

2.会二进制和十进制、二进制和十六进制之间相互转换；

3.会8421BCD码的表示形式。

情感态度与价值观

1.联系实际，了解生活中二进制、十六进制的应用，增强专业学习动机和热情；

2.实训过程中，按要求着装，仪容仪表合规，遵守纪律，爱护公物；

3.实训过程中，做到安全、规范操作，遵守“6S”管理；

4.实训过程中，积极主动、严谨细致，组内协作、有责任担当，乐意帮助他人。

教学重点

1二进制、十六进制数的表示方法；

2.8421BCD码的表示形式。

教学难点

二进制和十进制、二进制和十六进制之间相互转换

教学资源

1.PPT；

2.教学视频；

3.工具书。

课后作业

教学反思

授后记

问题诊改

教学过程

教学活动1：常用数制与转换（135分钟）

主要教学内容

教师活动

学生活动

实践导入

联系实际介绍常见数制

联系实际了解生活中的常见数制

一、常用数制

介绍常见的二进制和十六进制

联系十进制，了解二进制和十六进制的特点

二、二进制与

十进制的相互

转换

介绍二进制和十进制、二进制和十六进制之间相互转换的方法并实例展示。

理解二进制和十进制、二进制和十六进制之间相互转换的方法，通过实例将知识内化。

教学活动2：码制与8421BCD编码（45分钟）

主要教学内容

教师活动

学生活动

一、码制

介绍码制的相关知识

理解码制的相关知识

二、8421BCD码

介绍8421BCD码及其应用

理解8421BCD码及其应用