第九课 感恩父母（教学设计）全国通用六年级上册综合实践活动.docx

第九课感恩父母（教学设计）全国通用六年级上册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第九课感恩父母（教学设计）全国通用六年级上册综合实践活动

课程基本信息

1.课程名称：感恩父母（教学设计）

2.教学年级和班级：六年级上册综合实践活动

3.授课时间：2023年10月25日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的家国情怀、责任意识和实践能力。通过学习，学生能够认识到父母养育之恩，培养感恩父母的情感，学会表达对父母的敬意和感激。同时，通过实践活动，提升学生的动手操作能力和团队协作精神，增强社会责任感。

学情分析

六年级的学生正处于身心发展的关键时期，他们对家庭关系有了一定的认识，但感恩意识可能还不够强烈。在知识层面，学生对家庭的基本概念和家庭成员的角色有一定的了解，但具体到感恩父母这一主题，可能缺乏深入的理解和表达。在能力方面，学生的语言表达能力、情感体验和沟通技巧有待提高。此外，学生的动手实践能力和团队合作意识也需要通过实践活动来培养。

在行为习惯上，部分学生可能存在依赖性强、独立思考能力不足的问题，这可能会影响他们对感恩父母这一主题的深刻体验。同时，学生的情感表达往往较为内敛，需要教师引导他们学会用恰当的方式表达对父母的感激之情。

对课程学习的影响主要体现在以下几个方面：首先，学生需要通过实践活动来激发学习兴趣，提高参与度；其次，教师需引导学生从自身实际出发，反思与父母的关系，增强情感体验；最后，通过课程学习，学生能够学会尊重父母、关爱家人，形成积极的家庭关系。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合案例，讲解感恩父母的重要性，帮助学生理解情感内涵。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享与父母相处的感人故事，激发情感共鸣。

3.活动法：设计感恩实践活动，如制作感恩卡片、写信给父母等，让学生亲身体验感恩之情。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示父母养育孩子的艰辛，增强学生的情感体验。

2.视频教学：播放感恩主题的短片，引导学生感受父母的伟大。

3.网络资源：利用网络资源，拓展学生视野，了解不同文化中的家庭观念。

教学过程设计

**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟**）

1.**创设情境**：播放一段温馨的家庭生活片段，引导学生回忆与父母相处的美好时光。

2.**提出问题**：引导学生思考：“我们是如何成长的？父母的付出有哪些？”

3.**互动交流**：请学生分享自己与父母之间的感人故事，初步激发感恩之情。

**二、讲授新课（15分钟**）

1.**感恩父母的意义**：讲解感恩父母的重要性，强调父母对子女的爱是无私的、伟大的。

2.**父母的付出**：列举父母在教育、生活等方面的付出，让学生了解父母的辛劳。

3.**感恩的方法**：介绍几种表达感恩的方式，如写信、做家务、陪伴等。

**三、巩固练习（15分钟**）

1.**小组讨论**：分组讨论如何向父母表达感恩之情，每组选代表分享讨论成果。

2.**角色扮演**：模拟与父母沟通的场景，让学生学会如何表达感激。

3.**实践操作**：布置课后作业，要求学生为父母做一件力所能及的事情，如做一顿饭、洗衣服等。

**四、课堂提问（5分钟**）

1.**提问环节**：教师提问：“你有哪些感恩父母的故事？你是如何表达感恩之情的？”

2.**学生回答**：邀请学生分享自己的故事，教师给予肯定和鼓励。

**五、师生互动环节（5分钟**）

1.**情感体验**：教师引导学生闭上眼睛，深呼吸，感受父母的爱，并分享自己的感受。

2.**情感表达**：请学生用一句话表达对父母的感恩之情，教师记录下来。

3.**总结升华**：教师总结本节课的内容，强调感恩父母的重要性，鼓励学生将感恩之情付诸行动。

**六、总结与作业布置（5分钟**）

1.**总结**：回顾本节课的学习内容，强调感恩父母的意义。

2.**作业布置**：要求学生回家后，为父母做一件力所能及的事情，并写下自己的感受。

3.**课后反思**：教师提醒学生在课后反思自己的行为，思考如何更好地表达感恩之情。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.**情感态度转变**：通过本节课的学习，学生能够更加深刻地认识到父母对他们的养育之恩，从而在情感态度上产生显著转变。学生开始主动关注家庭关系，对父母的爱有了更深的理解和感激，表现出更加尊重和关爱父母的行为。

2.**价值观的树立**：学生在学习过程中，不仅学会了感恩父母，还学会了感恩生活中的一切。他们开始树立正确的价值观，认识到家庭是社会的基本细胞，每个家庭成员之间的和谐关系